جامعة المشرق

هندسة الالكترونيات

• كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات وتشمل:
• هندسة البرمجيات
• تقنية المعلومات

إدارة الأعمال

• كلية الصحة وتشمل:
• الطب والجراحة
• التمريض
• المختبرات الطبية

الترفيع إلى جامعة

من جهة ثانية، وتشتمل هذه المعايير على استيفاء شروط الجودة الشاملة في جميع النواحي الأكاديمية من برامج دراسية ومناهج وهيئة تدريس ونظم التقويم الأكاديمية للطلاب ،والتي تمثل معايير عالمية لقياس مخرجات التعليم، وكما تشمل معايير الترفيع كذلك على ملائمة البنيات التحتية للمؤسسة من قاعات ومعامل ومرافق مختلفة لمعايير الجامعات وما تتطلبه من مواصفات ملائمة.

من جانب آخر، وفي العام 2014م تم ترفيع كلية المشرق للعلوم والتكنولوجيا إلى «جامعة المشرق»، ويعتبر هذا الترفيع إلى جامعة من أهم انجازات التي تحقق منذ تأسيس الكلية في 2003م ،حيث تمت هذه العملية في زمن يعتبر الأقل بين جميع الكليات التي تم ترفيعها إلى جامعات بالسودان، وتخضع عملية الترفيع إلى معايير وشروط دقيقة وضعت بواسطة لجان فنية متخصصة يجب استيفاؤها حتي تصبح المؤسسة مؤهلة للترفيع الي جامعة .

الإعلام

• كلية التكنولوجيا وتنمية المجتمع وتشمل:
• دبلوم تقنية المعلومات
• دبلوم الوسائط المتعددة
• دبلوم هندسة الاتصالات
• دبلوم الهندسة الكهربائية

الكليات

• كلية الهندسة وتشمل:
• هندسة الميكاترونيات
• هندسة الاتصالات

الذكاء الإصطناعي

كلية علوم الاتصال وتشمل:

الوسائط المتعددة

وحدة التقويم والاعتماد

وعلى صعيد آخر، 5. إعداد التقارير: متابعة وتقييم تطورات الجودة في المناهج الدراسية، والتأكد من مواكبتها لأحدث العلوم والمعرفة.

علاوةً على ذلك، 6. قياس جودة المدخلات: تقييم جودة المدخلات الأكاديمية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والبرامج الدراسية.

وعلى صعيد آخر، 2. وضع خطط استراتيجية: تصميم استراتيجيات لتحسين الجودة والحصول على الاعتماد الأكاديمي.

وفي السياق ذاته، تسعى وحدة التقويم والاعتماد إلى تحقيق أهداف رئيسية تعزز ثقافة الجودة في الكلية، ومن أبرز هذه الأهداف:

إضافةً إلى ذلك، 4. تقديم الدعم للأقسام: مساعدة الأقسام والوحدات الإدارية في تطوير العمليات التعليمية.

في هذا الإطار، 12. إدراك أهمية النظم المعترف بها : تطبيق نظم معترف بها إقليمياً وعالمياً لضمان تخريج كوادر مؤهلة علمياً ومهنياً.

وفي السياق ذاته، 8. التقوي م الذاتي : الإشراف على عملية التقويم الذاتي للطلاب.

ومن جهة أخرى، 10. تطوير نظام متكامل : إنشاء نظام شامل لتحسين العملية التعليمية وضمان الجودة.

من جهة ثانية، 11. تطبيق معايير عالمية : وضع معايير دقيقة لجودة العملية التعليمية تتماشى مع المعايير العالمية.

علاوةً على ذلك، 7. تقويم المخرجات: قياس مخرجات الكلية وتطوير الخطط اللازمة لتحسينها.

ومن جهة أخرى، تعمل الوحدة على تحقيق أهدافها من خلال استراتيجيات متكاملة تسهم في رفع مستوى التعليم وضمان جودته، مما يؤدي إلى تخريج كوادر قادرة على المنافسة في السوق العالمية. تهدف الوحدة إلى ترسيخ ثقافة الجودة بين منسوبي الكلية، وتطوير خطط استراتيجية لتحسين الجودة والحصول على الاعتماد الأكاديمي من الجهات المختصة. كما تسعى إلى توجيه البحوث العلمية للمساهمة في مجالي التقويم والجودة.

ومن ناحية أخرى، 9. الاندماج في المنظومات العالمية : إعداد الكلية للانضمام إلى منظومة الجامعات العربية والأفريقية والعالمية.

إضافةً إلى ذلك، تقدم الوحدة الدعم والمساعدة للأقسام والوحدات الإدارية بالكلية، وتعد تقارير عن تطورات الجودة في المناهج الدراسية، مع التأكد من توافقها مع أحدث العلوم والمعارف. كما تقيس جودة المدخلات الأكاديمية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والبرامج الدراسية، وتقوم كذلك بتقييم مخرجات الكلية ووضع الخطط والآليات اللازمة لذلك.

من جهة ثانية، تسعى الوحدة كذلك إلى وضع أسس وقواعد لآليات التقييم والتقويم المستمر بما يتماشى مع المعايير العالمية المعترف بها. وتهدف إلى تعزيز فكرة التطوير والتقويم وتأثيرها على ضمان الجودة والاعتماد، مع إدراك أهمية تطبيق نظم معترف بها إقليميًا ودوليًا لضمان تخريج كوادر مؤهلة علميًا ومهنيًا، تتميز بقدرتها التنافسية العالية على المستوى العالمي.

Share

كذلك، تشرف الوحدة على التقويم الذاتي للطلاب وتعمل على تهيئة الكلية للاندماج ضمن منظومة الجامعات العربية والأفريقية والعالمية، وتسعى لنقل وتوطين الخبرات العالمية في مختلف مجالات العلوم والمعرفة. يتمثل الهدف الرئيسي للوحدة في إنشاء نظام متكامل لتحسين العملية التعليمية وضمان الجودة والاعتماد، من خلال وضع معايير محددة لجودة التعليم.

في هذا الإطار، 1. ترسيخ ثقافة الجودة: تعزيز الوعي بأهمية الجودة بين منسوبي الكلية.

وفي هذا السياق، 3. توجيه البحوث العلمية: توجيه الأبحاث العلمية لإسهامها في مجالات التقويم والجودة.

وحدة التدريب

ومن جهة أخرى، أنشأت كلية المشرق للعلوم والتكنولوجيا وحدة للتدريب بغرض ربط الكلية بالمجتمع والوقوف على احتياجاتهم في حياتهم العملية ،ومساعدتهم للحصول على دور ريادي في المجتمع والمساهمة في بناء مجتمعهم، وكما ارتبطت رؤية إنشاء وحدة التدريب بتلبية إحتياجات الطلاب الخريجين ومساعدتهم وتوجيههم نحو التدريب والعمل في المؤسسات المحلية في القطاعين العام والخاص.

من جهة ثانية، ونظراً لأهمية وحدة التدريب فقد قامت الكلية بربط وحدة التدريب مع المؤسسة العربية للاستشارات والتنمية (أكاد) بجمهورية مصر العربية بغرض زيادة البرامج التدريبية ،والعمل على إقامتها داخل وخارج السودان.

علاوةً على ذلك، وفي ذات الإطار إهتمت الكلية بالخريجين ومتابعتهم في أماكن تدريبهم بسوق العمل، وسخرت كل إمكاناتها لتقديم الخدمات والدعم لهؤلاء الخريجين، كما اهتمت كذلك وحدة التدريب بشرائح المجتمع الأخرى وعملت على إقامة الكثير من الدورات في مجالات علوم الحاسوب وتقانة المعلومات والعلوم الإدارية والعلوم المصرفية والكثير من الدورات الهندسية في مجال الاتصالات والإلكترونيات والكهرباء وهندسة الميكاترونكس والهندسة المدنية إلى جانب مجموعة من الدورات المتخصصة في الوسائط المتعددة (الملتيميديا)،و في مجال الإنتاج والإخراج الإذاعي والتلفزيوني والرسومات المتحركة والتصميم والجرافيك وفنون الدعاية والإعلان.

وعلى صعيد آخر، تتمتع كلية المشرق للعلوم والتكنولوجيا بعلاقات أكاديمية متميزة داخل وخارج السودان، وحيث وقعت الكلية اتفاقية شراكة أكاديمية مع جامعة ليمكوك وينج للتقنية الإبداعية الماليزية وكلية KDU الماليزية،و إضافةً إلى اتفاقية أكاديمية مع أكاديمية السودان للعلوم على مستوى الدراسات العليا.

لغـة التدريس بالأقسام

وعلى صعيد آخر، على الرغم من ذلك، استطاعت الجامعة عند إنشائها التغلب على هذه المعضلة من خلال اعتماد نظام تدريس مزدوج باللغتين الإنجليزية والعربية. يساهم هذا النهج في تلبية احتياجات الطلاب المختلفة، ويعزز الفهم الأكاديمي، مما يُسهل التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. كما يمنح الطلاب الفرصة لتطوير المهارات اللغوية الضرورية في عالم يتطلب إتقان اللغتين.

وفي السياق ذاته، تُعد اللغة الإنجليزية هي اللغة الأساسية للتدريس في الجامعات السودانية. ومع ذلك، منذ بداية التسعينات، تم تعريب المناهج الدراسية في الكليات والجامعات، وأصبح هذا التعريب شرطًا أساسيًا لإجازة البرامج والمقررات.

النشأة والتأسيس

Share

ومن ناحية أخرى، تقوم الكلية كذلك بتكريم وتحفيز المتفوقين في جميع المجالات العلمية والثقافية والأدبية والرياضية، إلى جانب إقامة دورات تدريبية مجانية في مختلف المجالات لتعزيز الروابط مع المجتمع.

وفي هذا السياق، كما تهتم الكلية بإقامة الندوات والمحاضرات العلمية والأسابيع الثقافية، فضلًا عن تنظيم دورات رياضية من خلال منتدى المشرق الثقافي والرياضي. وقد كان للكلية شرف استضافة مهرجان قمة الأرض العالمية الذي أُقيم في عام 2008، بمشاركة مجموعة من الجامعات العالمية والعربية والسودانية، وعدد من العلماء والأدباء والشعراء.

علاوةً على ذلك، تولي الكلية اهتمامًا كبيرًا لجودة الأداء الأكاديمي، حيث قامت بتعيين أساتذة أكفاء متفرغين يتماشى أداؤهم مع معايير التعليم العالي، مما كان له أثر إيجابي واضح على المستوى الأكاديمي في الكلية. تتبع الكلية النظام الفصلي (Semester) وتطبق نظام تقييم مستمر لأداء الطلاب بحسب الوائح الأكاديمية المعتمدة.

ومن جهة أخرى، علاوة على ذلك، تهتم الكلية بأنشطة الطلاب الاجتماعية والثقافية والترفيهية، حيث تشرف عمادة شؤون الطلاب على تنظيم رحلات علمية لكل فصل دراسي إلى مختلف دول العالم، وتسعى إلى خلق علاقات أكاديمية متميزة مع جامعات أجنبية وعربية للاستفادة من البرامج التدريبية والترفيهية المصاحبة لهذه الرحلات.

في هذا الإطار، تأسست كلية المشرق للعلوم والتكنولوجيا بناءً على موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في 21 أكتوبر 2003، كصرح أكاديمي متكامل. تم تصميم مباني الكلية لتكون مؤسسة تعليمية مكتملة البنية التحتية، حيث تضم قاعات دراسية، ومعامل هندسية، ومعامل لعلوم الحاسوب وتقنية المعلومات، إلى جانب مكتبتين تقليدية ورقمية.

إضافةً إلى ذلك، تتميز الكلية بجودة تجهيزاتها العلمية، وقد أشادت الإدارة العامة للتعليم العالي الأهلي والأجنبي بالتجهيزات المتميزة للقاعات الدراسية ومعامل الحاسوب والشبكات ومعامل الهندسة والورش، إلى جانب الاستوديوهات الخاصة بتكنولوجيا الإعلام والوسائط المتعددة. وبفضل استيفائها لكافة المتطلبات الأكاديمية، حصلت جميع البرامج الهندسية على اعتماد المجلس الهندسي السوداني.

دبلوم الهندسة الطبية

الاقتصاد

كلية الاقتصاد وإدارة الأعمال وتشمل: