حمد الحجي

التعليم

علاوةً على ذلك، بدأ تعليمه في الكتاتيب، ثم درس في المدرسة الابتدائية حتى نال شهادتها عام 1371 هـ. وبعدها انتقل إلى الرياض للدراسة بمعهد الرياض العلمي عام 1372 هـ. وكانت مرحلة النبوغ الشعري وبروز الموهبة، حيث كتب خلالها عدداً من القصائد. ونال الحجي شهادته من المعهد عام 1376 هـ. ثم التحق بكلية الشريعة في الرياض، كما درس كذلك في كلية اللغة العربية.

شعره

من جانب آخر، وقد كان مبادراً بقصائده في المناسبات الاجتماعية كقصيدته حين افتتاح أول مطبعة في مدينة الرياض قال فيها:

كذلك، ما الأدب إلا بث وتعبير عن آلام النفس وآمالها، وعندما يصدق الشاعر، يشعل الكون شعرا، ويكون شعره مرآة عاكسة لما تفيض به نفسه، وهكذا كان شعر حمد الحجي، قرأتُ ديوانه (عذاب السنين) في صباي، وعرفت حينها أن الألم عدوى، تتناقله القلوب المتخمة بالجراح، وكم توقفت كثيرا أمام قصيدته (في زمرة السعداء) الطافحة بتساؤلاته حول أسباب السعادة، وها أنا اليوم أعود لقراءة شعره من جديد في دراسة جامعية تقارب شعره نقديا في 493 صفحة، مقسمة إلى مقدمة وتمهيد وثلاثة فصول وخاتمة، تناول فيها الباحث العوامل المؤثرة في شعر حمد الحجي (الطفولة، والتعليم، والثقافة، وعلاقته بالمجتمع، ومرضه، ورحلاته، وصفاته) وصدى المؤثرات النفسية في شعره (الغربة والعزلة، الشعور بالظلم، رؤيته للوجود، علاقته بأقرانه، تأمله للواقع، الخوف من الموت، الحرمان العاطفي) والبناء الفني للقصيدة من (عناوين، ومطالع، ولغة، وتراكيب، وأساليب، وصور، وأوزان وقوافي). يتتبع الباحث في مقاربته النقدية للشاعر السعودي (حمد الحجي) تمرحلاته الإبداعية وعراقيلها ويخلص إلى أن الشاعر قد مر بمراحل ثلاث:

ومن أروع قصائده قصيدة «يا عيد» التي قالها وهو في لبنان:

وفي السياق ذاته، المرحلة الأولى: ما قبل المرض، وفيها بدايته الإبداعية، ولم يكن شعره في هذه المرحلة بالشكل اللافت من الجانب الفني، وربما كان ذلك بتأثير البدايات، وربما لأنه لم يعان بعد المعانة المؤلمة في حياته. المرحلة الثانية: أعراض المرض وإرهاصاته، وهي مرحلة إبداعية لافتة، لما يحمله شعره من مضامين ودلالات تعكس واقعه الداخلي، وقد بلغ في هذه المرحلة قمة توهجه الفني. المرحلة الثالثة: تمكن المرض منه، وفي هذه المرحلة توقف الشاعر عن الإبداع، ولم يكتب إلا أبياتا قليلة جدا، بل إنه يرفض أن ينسب إليه قول الشعر. ويقرر الباحث أنه يجب تقييم إبداع الشاعر حمد الحجي انطلاقا من هذه المراحل الثلاث ذلك أن شعره يعلو فنيا في المرحلة التي أحس فيها بالألم وعايش المعاناة حقيقية واقعة في حياته فعبر عنها في شعره. ثم يشير إلى أن المتأمل لهذه المراحل الثلاث التي مر بها الشاعر يصل لنتيجة مهمة وهي أن الإبداع ليس بسبب المرض النفسي بل وليد المعاناة وعندما تمكن منه المرض فإنه توقف عن الإبداع ولم يستطع أن يكتب إلا النزر اليسير، ثم إن شعره في هذه المدة على قلته ليس بإزاء شعره في المدة التي سبقت مرضه. ويؤكد دقة تصوير الشاعر لمعاناته من أعراض مرض ”الفصام” قبل أن يداهمه وبأنه يدل على صدق عاطفته وأن شعره يعكس ما يحس به من ألم نفسي ومعاناة صادقة. وللشاعر قصيدة بعنوان: «في زمرة السعداء» قال فيها:

في هذا الإطار، وعند افتتاح جامعة الملك سعود في مدينة الرياض كان حمد من المشاركين بقصيدته التي قال فيها:

صدر عنه

وفي هذا الصدد، كتاب «حمد الحجي: الشاعر والإنسان» تأليف: عبد الله بن عبد العزيز الضويحي. 2019م.

وعلى صعيد آخر، كتاب «قصة حمد الحجي قراءة طبية جديدة» تأليف: د. منصور الجابري ود. شليويح العنزي. 2021م.

وفي هذا السياق، مسرحية «حكاية شاعر» تأليف: سامي الجمعان، وإخراج فهد الدوسري، وبطولة الفنان تركي اليوسف. عرضت المسرحية في معرض الرياض الدولي للكتاب 2023م.

وفي هذا السياق، كتاب «حمد الحجي شاعر الآلام» تأليف: خالد بن عبد العزيز الدخيل. 2007م.

مركز حمد الحجي الثقافي

• انظر كذلك
• مرات
• عبد الرحمن العشماوي

كذلك، تم إطلاق إسمه على مركز ثقافي أدبي في بلدته محافظة مرات بإسم "مركز حمد الحجي الثقافي" تقديراً لتاريخه الأدبي ومكانته الثقافية. كما تم إطلاق اسمه على أحد الشوارع بالمحافظة.

وفاته

من جانب آخر، أصيب حمد الحجي بمرض في الرئة والقلب، وسافر للعلاج عدة مرات للعلاج في بيروت والكويت ثم لندن وأخيراً إلى القاهرة، إلى أن توفي عام 1409هـ (1989م)، ودفن في مسقط رأسه مرات.