دافني مورير

البحث العلمي والحياة الوظيفية

علقت مورير على نمو الطفل، والبصر والحس المرافق للعديد من وسائل الإعلام بما في ذلك نيويورك تايمز ونيو ساينتست. كما أنها مهتمة منذ فترة طويلة بأخلاقيات البحث وهي عضو في الوقت الحالي في اللجنة الاستشارية الكندية المشتركة بين الوكالات والمعنية بأخلاقيات البحث .

من جانب آخر، درست مورير الأساليب والمنفعة والتطبيق العملي لفحص رؤية رياض الأطفال في جميع أنحاء مقاطعة أونتاريو. (لا تنطبق دراسات الولايات القضائية الأخرى بشكل مباشر بسبب اختلاف الأنظمة الطبية والعرق والجغرافيا.) قاد بحثها المقاطعة لبدء فحص الرؤية الشاملة في رياض الأطفال بدءًا من العام الدراسي 2018-2019.

ومن ناحية أخرى، في سنة 1988، نشرت مورير مع زوجها تشارلز مورير، عالم المولود الجديد ، كتابًا علميًا يبحث في تطور المولود الجديد من منظور الطفل. وصفته مراجعة نشرت في مجلة علم نفس الأطفال بأنه «كتاب تاريخي؛ إنه من بين تلك العناوين النادرة التي تقدم بنجاح منظورًا جديدًا بشكل مذهل حول موضوعها.» كتبت صحيفة «نيويورك تايمز»: «إنها تقود المؤلفين إلى تراكيب معقدة ومثيرة للإعجاب لحساس الطفل». فاز كتاب عالم المولود الجديد بجائزة الكتاب من جمعية علم النفس الأمريكية وترجم إلى خمس لغات.

وفي هذا السياق، في عام 2019 نشرت هي وزوجها قبيح إلى حد ما: لماذا نحب بعض الأغاني والوجوه والأطعمة والمسرحيات والصور والقصائد وما إلى ذلك، ونكره البعض الآخر . يجمع هذا بين العلوم التجريبية وتاريخ الفنون متعدد الثقافات لإظهار سبب وكيفية تطوير الناس لشعورهم بالجمال.

علاوةً على ذلك، كانت أبحاث مورير في الغالب عبارة عن علم أساسي ولكن كان لها أهمية عملية: فقد أبلغت في علاج إعتام عدسة العين الخلقي وأظهرت أن بعض أنواع ألعاب الفيديو يمكن أن تخفف من الحول عند البالغين.

من جهة ثانية، يركز مختبر مورير للتطوير البصري في جامعة ماكماستر على فهم تطور الإدراك البصري، وبدرجة أقل، على فهم الحس المواكب. نشرت ما يقرب من 200 ورقة بحثية في المجلات العلمية، بما في ذلك ناتشر وساينس وناتشر نيوروساينس. «لقد أعاد عملها تشكيل فهمنا للعالم الحسي للرضيع وتطوره»، بحسب الاقتباس من جائزة هيب.

النشأة والتعليم

ومن جهة أخرى، حصت مورير على درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف من كلية سوارثمور، وماجستير في علم النفس من جامعة بنسلفانيا، ودكتوراه في تنمية الطفل من جامعة منيسوتا.

الجوائز والتكريم

وفي السياق ذاته، مورير زميلة الجمعية الملكية الكندية، وجمعية العلوم النفسية، والجمعية الأمريكية لتقدم العلوم. في سنة 2015، حصلت على جائزة دونالد أو. هب للمساهمة المتميزة من الجمعية الكندية للدماغ والسلوك والعلوم المعرفية. في عام 2011 منحتها ماكماستر لقب أستاذة جامعية متميزة، ثم في سنة 2017 منحتها درجة فخرية.

الأعمال

إضافةً إلى ذلك، مورير، دي، لو جراند، آر، وموندلوش، سي جيه (2002). الأوجه المتعددة للمعالجة الترتيبية. الاتجاهات في العلوم المعرفية ، 6 (6)، 255-260.

من جهة ثانية، مورير، د. وسالاباتيك، ب. (1976). التغيرات التنموية في مسح وجوه الأطفال الصغار. تنمية الطفل، 47 (2)، 523-527.

المراجع

ومن جهة أخرى، مورر، د. باثمان، ت. وموندلوخ، سي جيه (2006). شكل البوبا: تطابق الصوت عند الأطفال الصغار والكبار. علم التنمية ، 9 (3)، 316 - 322.

وفي هذا السياق، مورير، د. وباريرا، إم (1981). تصور الرضع للترتيبات الطبيعية والمشوهة للوجه التخطيطي. تنمية الطفل، 52 (1)، 196-202.

ومن جهة أخرى، Maurer، C. & Maurer، D. Pretty Ugly: لماذا نحب بعض الأغاني والوجوه والأطعمة والمسرحيات والصور والقصائد وما إلى ذلك، ونكره البعض الآخر . نيوكاسل أبون تاين: Cambridge Scholars Publishing ، 2019.

من جانب آخر، Maurer ، D. & Maurer ، C. عالم الوليد . نيويورك: بيسك بوكس، 1988.

روابط خارجية

علاوةً على ذلك، Mondloch، CJ، Maurer، D. & Ahola، S. (2006). أن تصبح خبيرًا في الوجه. علم النفس ، 17 (11)، 930-934.

من جهة ثانية، Lewis، TL، & Maurer، D. (2005). فترات حساسة متعددة في التطور البصري البشري: دليل من الأطفال المحرومين بصريًا. علم النفس التنموي ، 46 (3)، 163-183.