سباحة فراشة

أداء ضربات الرجلين بدون مساعدة والجسم مفرودة

أداء حركات الذراعين بالمشي في الماء الضحل

من جانب آخر، أداء ضربات الذراعين بعد مشاهدة النموذج خارج وداخل الماء الضحل

التنفس

حركة الجسم

من جهة ثانية، في أثناء الحركة الرجوعية للذراعين خارج الماء يأخذ الشهيق من الفم، مع أقل قدر ممكن من حركة الرأس لأعلى الزفير عند نهاية مرحلة الدفع

التقنيات

كذلك، تقنية الفراشة مع ركلة الدلفين تتكون من حركة الذراع المتزامن مع ركلة الساق المتزامن.

حركات الأرجل

وعلى صعيد آخر، يمد السباح الركبتين بقوة لأداء الحركة الأساسية للخلف واساسا يكون ظهر القدمين للخلف تماماً وتدخل حركة الجسم في الاتجاه العكسي للأمام ولأعلى بصورة تموجية فترتفع المقعدة لأعلى وينخفض الوسط والصدر قليلاً لأسفل ثم تنتقل الحركة إلى الكتفين والرأس أقل وأعلى وأسفل حركة الجسم للأمام للمحافظة على استمرارية حركة الجسم للأمام، تدفع الرجلين على استقامتها إلى أعلى حتى يظهر الكعبان خارج الماء أو تحته بقليل مع انخفاض المقعدة لأسفل.

علاوةً على ذلك، التوافق تستعمل ضربتين للرجلين كل دورة ذراع وتكون الضربة الأولى للرجلين لأسفل عند بداية الشد بالذراعين حتى تصل إلى جانب الجسم وتنتهي الضربة الثانية عند خروج الرجلين من الماء. تأتي حركة الرجلين من الوسط حتى يمكن أداء الضربات العمودية المتماثلة. كما يشارك مفصلي الفخذ والركبتين في الحركة فمن الوضع الأفقي يدفع السباح الفخذين لأسفل مع ثني الركبتين نصفاً بزاوية 90 درجة لسحب الكعبين أسفل سطح الماء اتجاه المقعدة مع قدرة الأمشاط. نجد نشأت الفراشة بوصفها البديل عن سباحة الصدر، فلذلك يتعين القيام بها مع سباحة الصدر أو ضربة السوط من قبل بعض السباحين. في حين تم فصل سباحة الصدر من الفراشة في سنة 1953، وركلة سباحة الصدر في الفراشة لم تكن محظورة رسميا حتى عام 2001. However a number of Masters swimmers were upset with the change since they came from a time when butterfly was usually swum with a breaststroke kick.

تعليم سباحة الفراشة

يتبع عن التعلم الخطوات كما في السباحات الأخرى

أداء حركات الذراعين نحو الحائط

• أداء حركات الذراعين من الوقوف مع أداء حركة التنفس
• أداء حركات السباحة ككل مع التنفس لتعليم التوافق
• المراجع

ويمكن استخدام التمرينات التالية

إضافةً إلى ذلك، أداء ضربات الرجلين بمسك ماسورة الحمام ثم باستخدام أداء الطفو

السرعة والبيئة

إضافةً إلى ذلك، أثبتت سباحة الفراشة بطريقة الضربات العمودية الدوليفنية سرعتها وتفوقها عن استخدام الرجلين الضفدعية الخاصة بسابحة الصدر وقد احتلت المركز الثاني من حيث السرعة بعد بسباحة الزحف على البطن

ومن ناحية أخرى، إن السرعة تكون قمة في الفراشة فهي أسرع من الزحف الأمامي، ويرجع ذلك إلى السحب المتزامن / الدفع بالذراعين. رغم ذلك السرعة تنخفض بشكل ملحوظ خلال مرحلة الرجوع، فهي عموما أبطأ قليلا من الزحف الأمامي، وخاصة المسافات الطويلة.

حركات الذراعين

ومن ناحية أخرى، الشد والدفع يبدأ عند ثني المرفقين ويتجه الكفان للخلف ويتحرك الذراعين معا بقوة للخلف في حركة شبة دائرية خارج مستوى الجسم فيصل التقارب بين الكتفين على منطقة الوسط. التخلص يتم بجوار الفخذ عندما يصل المرفقين إلى كامل امتدادهما

وفي هذا السياق، سباحة الفراشة لديها ثلاثة أجزاء رئيسية، السحب، والدفع، والرجوع. هذه يمكن كذلك تقسيمها. من الموقف المبدئي، تبدأ حركة الذراع بشكل مشابه جدا لسباحة الصدر. في البداية الأيدي تغوص قليلا إلى أسفل مع حركة جريد النخيل إلى الخارج وانخفاض طفيف في عرض الكتفين، ثم اليدين تتحرك إلى شكل Y. وهذا ما يسمى اصطياد المياه. حركة السحب يتبع شكل نصف دائرة المرفق يرتفع من اليد واليد تشير نحو وسط الجسم وأسفله لتشكيل تقليديا «ثقب المفتاح».

في هذا الإطار، و بالعودة إلى تطبيقات قوانين نيوتن للحركة في السباحة (قانون الاستمرارية حصرا) تم التأكيد على ان الجهد المبذول في المحافظة على الانتقال المستمر هو اقل من الجهد المبذول للبدء بالانتقال، بمعنى آخر ان العمل المستمر المتعاقب في سباحة الزحف على البطن يحقق افضلية في الانتقال المستمر للسباح، في حين ان التوقف الحاصل في عمل الذراعين معا في سباحة الفراشة يسبب تباطئ جزئي في الانتقال.

كذلك، الدخول إلي الماء تدخل الذراعين معاً في نقطة أمام الكتفين وللداخل قليلاً بالإبهامين أولا يتجه اليدان لأسفل شبه مفرودتين ثم للأمام وللخارج قليلاً تحت سطح الماء. المسك تكون هذه النقطة عندما تتحرك الذراعين للأمام وللخارج قليلاً تحت سطح الماء

إضافةً إلى ذلك، هي المرحلة الأساسية وبالرغم من ان عمل الذراعين في سباحة الفراشة داخل الماء هي مرآة لعمل الذراعين في سباحة الزحف على البطن (كما اكدت المصادر)، الا ان ادائها بشكل متماثل (الاثنان معا) ادى إلى ايجاد فترة توقف تام عن العمل داخل الماء (لحظة خروجهما في الحركة الرجوعية).

وفي هذا الصدد، المرحلة الرجوعية يبدأ بعد خروج الذراعين بعد التخلص وتؤدي الحركة للأمام خارج الماء بطريقة دائرية.

يتم الأداء مع كتم النفس لمسافات قصيرة

وعلى صعيد آخر، اكتساب المتعلم الإحساس الحركي لضربات الرجلين والإحساس بالتمويجة

ويجب على المعلم أن يراعى ما يلي

• يجب التركيز على اكتساب المتعلم مهارة حركة الذراعين الرجوعية
• يمكن استخدام ضربات الرجلين الضفدعية في بداية التعليم
• الاهتمام بأن يكون الجسم في الوضع الأفقي كلما أمكن ذلك

التاريخ

وعلى صعيد آخر، ان معرفة الإنسان لمهارة السباحة تعزى لاسباب كثيرة منها الهروب من الحيوانات المفترسة أو الكوارث الطبيعية كالزلازل والبراكين، اولاغراض الصيد لادامة بقاءه على الحياة، ومن ثم للتسلية والترويح. لذلك يمكن ان نتستنتج بأن الإنسان قد عرف السباحة منذ آلاف السنين قد تمتد إلى سبعة آلاف سنة قبل الميلاد.

كذلك، عائلة كافيل في (السباحة) الأسترالية (1881-1945)، كان ابن «أستاذ السباحة» فريدريك كافيل، بطل 220 ياردة للهواة في أستراليا يبلغ من العمر 16، ويرجع له الفضل كمؤسس لسباحة الفراشة الأسترالية. انه سار في درب الإخوان المشهورين إلى أمريكا وتولى تدريب السباحين البارزين في سان فرانسيسكو النادي الأولمبي.