مشكلة الشمعة
قبل الخوض في التفاصيل، مشكلة الشمعة أو اختبار الشمعة أو مشكلة شمعة دونكر هو اختبار أداء إدراكي لقياس تأثير الثبات الوظيفي على قدرة المشاركين في الاختبار على حل المشكلات. تم ابتكاره بوساطة عالم النفس الغشتلتي كارل دونكر، ونشر عام 1945 بعد وفاته. قدم دونكر هذا الاختبار في أطروحته حول حل المشكلات في جامعة كلارك. وتعرض الأقسام التالية جوانب أخرى من الموضوع.
الحل
من جانب آخر، مبدأ الثبات الوظيفي يتنبأ بأن المشاركين سوف يرون العلبة كوسيلة فقط لحفظ دبابيس الرسم ولن يلاحظوه كعنصر منفصل وظيفيا يمكن إستخدامه في حل المشكلة.
كذلك، الحل هو أن تفرغ علبة دبابيس الرسم، وتستعمل الدبابيس في تثبيت العلبة على الحائط، وتضع الشمعة في العلبة وتشعلها باستخدام الثقاب.
المشكلة
علبة دبابيس رسم
علبة أعواد ثقاب
في هذا الإطار، الاختبار يطلب من المشاركين تثبيت وإضاءة شمعة على حائط بطريقة تمنع الشمعة من التنقيط فوق المنضدة أسفلها. وعليهم فعل هذا باستخدام الأدوات التالية فقط بالإضافة للشمعة:
الاستجابة
علاوةً على ذلك، وقد أعطي الاختبار لعدد كبير من الناس، بما في ذلك طلاب ماجستير إدارة الأعمال في كلية كيلوج للإدارة في دراسة للتحقق من العلاقة بين المعيشة في الخارج والإبداع.
علاوةً على ذلك، ومع ذلك عندما تم تقديم التجربة بوضع الدبابيس بجانب العلبة (بدلا من داخلها)، على وجه التقريب توصل جميع المشاركين للحل الأمثل، بعدما أصبح أوضح بكثير.
من جهة ثانية، أظهر الكثير من المشاركين في الاختبار حلولًا إبداعية، ولكن أقل كفاءة، لتحقيق هذا الهدف. مثلًا، حاول البعض تثبيت الشمعة على الجدار دون استخدام علبة الدبابيس، وحاول آخرون صهر بعض من الشمع واستخدامه كلاصق للصق الشمعة على الجدار. ولكن لم ينجح أي من الأسلوبين.
المصادر
📝 هل في هذه المقالة خطأ؟
إذا وجدت معلومة تحتاج تصحيحاً أو إضافة، أو أردت حذف المقالة، أرسل لنا طلباً وسنراجعه.
ما رأيك في هذه المقالة؟