نظام BYOD

السلبيات

كذلك، في بعض الحالات، تدفع المؤسسات مقابل خدمات الهاتف للمنسوبين، والتي قد تستعملها هذه الأخيرة لاستخدامها الشخصي كذلك.

ومن ناحية أخرى، الجانب السلبي الرئيسي هو التهديد المحتمل للأمن في المؤسسة. يتعين على المؤسسات أن تكون حذرة للغاية من خروقات البيانات . وستزداد المشكلة تعقيدا إذا ما انتهى الموظف بخسارة جهازه المحمول الذي يحتوي على بيانات مكتبية سرية.

الإيجابيات

علاوةً على ذلك، زيادة الإنتاجية: تدريب الطلاب على استخدام الأجهزة المحمولة بشكل مسؤول، داخل بيئة الفصل الدراسي، يعلمهم استخدام أحدث التقنيات بأكثر الطرق فاعلية وإنتاجية.

وفي السياق ذاته، التمويل المركز: يمكن للمدارس استخدام الأموال الإضافية التي تم توفيرها، لتمويل الطلاب المحتاجين. ويمكنهم كذلك تقديم تكنولوجيا أفضل وأحدث باستخدام الأموال المتوفرة.

إضافةً إلى ذلك، التحكم الكامل: يتمتع الطلاب بالتحكم الكامل في جميع البرامج والمواد الأخرى التي يرغبون في تنزيلها، دون قيود.

وفي هذا الصدد، التحكم في التكاليف: يقلل استخدام الطلاب للأجهزة المحمولة الخاصة بهم من التكاليف الشاملة للمدرسة. لم تعد الإدارة بحاجة إلى الاستثمار في توزيع الكتب والورق والمواد الأخرى على طلابها. يعتني الطلاب بأدواتهم الخاصة ويحافظون عليها - والتي تأخذ المسؤولية عن المؤسسة المعنية.

وفي السياق ذاته، أحدث التقنيات: عادة ما يميل الجيل الأصغر إلى أن يكون على علم بأحدث التقنيات. ومن ثم، فإن السماح لهم بإحضار هواتفهم الذكية والأجهزة اللوحية إلى المدرسة يتحمل المسؤولية عن المؤسسة لتوفير أحدث التقنيات في جميع الأوقات.

في هذا الإطار، معلومات غير محدودة: يتيح الوصول إلى الإنترنت على الأجهزة اللوحية للطلاب إمكانية تصفح الويب وإجراء الأبحاث وجمع المواد واستيفاء جميع المعلومات المتاحة حول الموضوع الذي يختارونه ؛ أثناء التنقل.

السلبيات

وفي السياق ذاته، تدريب المعلمين: يجب على المؤسسات التعليمية أن تستثمر في تدريب المعلمين على استخدام أحدث تقنيات الهواتف المحمولة بفعالية داخل الفصل الدراسي.

علاوةً على ذلك، الفجوة المجتمعية: إن استخدام الطلاب للهواتف الذكية والأجهزة اللوحية كبيان أسلوب من شأنه أن يزيد من الفجوة بين من يملكون ومن لا يملكون في المدرسة.

وعلى صعيد آخر، الاضطراب: قد ينتهي الطلاب باستخدام أجهزتهم للدردشة، أو الدخول إلى الشبكات الاجتماعية ؛ وبالتالي إهمال واجباتهم الأكاديمية.

• انظر كذلك
• أمن المعلومات
• تقنيات التعليم

وفي هذا السياق، صراع التحكم: من المحتمل أن تزداد حالات الغش عبر الإنترنت مع حصول الطلاب على الوصول غير المحدود إلى الدردشة ومشاركة البرامج. سيتعين على موظفي تكنولوجيا المعلومات مراقبة البيانات التي يتم نقلها ونسخها في جميع الأوقات.

إضافةً إلى ذلك، مشكلات الخصوصية: تعد الخصوصية واحدة من أكبر المشكلات التي تكتنف BYOD في التعليم. سيكون على المدارس الإشراف المستمر على المواد التي يتم الوصول إليها ومشاركتها، خاصة بين الطلاب الأصغر سنا.

من جهة ثانية، مخاوف التمويل: يتعين على المدارس، وخاصة الصغيرة منها، التفكير في تمويل الكتب الإلكترونية والخدمة اللاسلكية ؛ خاصة بالنسبة للطلاب المحرومين. كما سيتعين عليهم وضع أحكام في حالة الأجهزة التالفة أو المفقودة أو المفقودة. بعض الأسر تتشارك في الأجهزة بينها. في مثل هذه الحالة، يتعين على المدارس وضع سياسات لاستخدام الأجهزة، وتعيين الوصول إلى البيانات للمستعملين المصرح لهم فقط، وتحديد الدفع في حالة حدوث ضرر وما إلى ذلك.

ومن جهة أخرى، الاتصال بالجوّال : يجب على المؤسسات التعليمية وضع خطة واضحة لأنواع الأجهزة المحمولة التي يمكن السماح بها داخل المدرسة ؛ عدد نقاط الوصول إلى Wi-Fi حول المؤسسة وعرض النطاق الترددي ؛ تخزين البيانات المركزي خدمة الكشف عن البرامج الضارة المتنقلة ؛ حماية البيانات؛ سياسات إنفاذ القانون وهلم جرا.

الإيجابيات

من جانب آخر، الموظفون أكثر راحة في التعامل مع أدواتهم الخاصة بدلاً من استخدام تكنولوجيا غير مألوفة توفرها شركتهم. هذا كذلك يجعلهم يشعرون بمزيد من السيطرة في بيئة المكتب.

إضافةً إلى ذلك، يمكن للمنشآت التي تعتمد سياسات BYOD توفير الكثير من الأموال التي تنفق على شراء الأجهزة المتطورة لاستخدام منسوبيها. ويمكنهم كذلك التأكد من أن المنسوبين سيأخذون رعاية أفضل لهذه الأدوات، لأن هذه هي أجهزتهم الشخصية الخاصة.

نظام BYOD في التعليم

إيجابياته وسلبياته في التعليم

إضافةً إلى ذلك، اعتماد BYOD في التعليم يفيد المؤسسة المعنية. أولاً، تمكن الطلاب من استخدام الجهاز الأكثر إلمامًا بهم. هذا يضعهم في راحة. كذلك زيادة إنتاجيتهم. وهذا يساعد المؤسسة التعليمية على تقليل تكلفة تداول الكتب أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو الأجهزة اللوحية للطلاب.

وفي هذا السياق، يمكن لبرنامج التنقل جيد التخطيط أن يمنح الطلاب إمكانية الوصول الفوري بدون أوراق إلى المحاضرات والملاحظات والعروض والمواد الأخرى، مما يساعدهم على العمل من المنزل كذلك. يمكنهم حتى تقديم أوراقهم إلكترونيا - وهذا سيكون مفيدا بشكل خاص في بعض الأحيان عندما لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة؛ مثلًا، إذا كان الطالب بحاجة إلى الخروج من المدينة لفترة من الوقت؛ خلال فترات المرض وهلم جرا.