شبكة بحوث وتقارير ومعلومات
اليوم: ,Sun 14 Dec 2025 الساعة: 09:45 PM


اخر بحث





- السلام عليكم عمري ١٥ سنة أعاني من ضيق التنفس تستمر لمده أسابيع وتختفي فجأة لمدة كم يوم وتعود مره اخرى وايضاً دوخة وأعاني من التبول كثيراً وعندما انام | الموسوعة الطبية
- | الموسوعة الطبية
- [ مؤسسات البحرين ] قرطاسية ركن النبلاء ... منامة
- اعاني من صعوبه في التبرز يومياوعند التبرز خروج ماده لزجه بكثره بعد البولواثناء التبرز وحرقه وايضا ماده مخاطيه بعد التبرز بلون البراز يحدث يومياا بماذا | الموسوعة الطبية
- ماهو علااج جرثومة المعده ؟ | الموسوعة الطبية
- [ بنوك وصرافة الامارات ] بنك أوف أمريكا ميريل لينش ... دبي
- [رقم هاتف] مكتب زيتوني عبد النبي للمحاماة .. المغرب
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] فيصل عبدالرحمن مناحى القحطاني ... الرياض ... منطقة الرياض
- [ تعرٌف على ] إحصاء
- ابني الرضيع عمره 26 يوم يعاني من غازات كثيرة و عند الرضاعة الاصطناعية اسمع اصوات تخرج من بطنه و لون برازه احيانا مائل للاخضرار | الموسوعة الطبية

سعد بن محمد الشقيران النشأة

تم النشر اليوم 14-12-2025 | سعد بن محمد الشقيران النشأة
سعد بن محمد الشقيران النشأة

النشأة

نسبه

ويمتد نسب الشيخ أبو عبد الله سعد بن محمد بن سعد بن عبدالله بن سعود بن محمد بن سعد بن ماضي بن علي بن زيد، من قبيلة بني زيد المشهورة. ونُسب بالشقيران كناية إلى والده المُلقب بـ (شقيران).

ولادته ونشأته

ولد في شهر رجب سنة 1336هـ في بلدة القويعية ، ونشأ بين أبويه، وأثناء حداثته حفظ قصار السور من والدته رحمها الله، ولمَّا لاحظ عليه والده ذكائه الشديد وقوة حفظه وملكته الكبيرة في ذلك، وسعة إدراكه وتوقُّد فهمه؛ اهتمَّ بتعليمه كتابة وقراءة وحفظ القران الكريم.

مسيرته العلمية

ابتدأ الشيخ بالتعلّم في سنة 1342هـ. وفي حداثة سِنّه حفظ من القرآن الكريم ماتيسر على يد والدته رحمها الله، ثم أقبل بعد ذلك فاستزاد تعلّماً على يد والده، الذي اهتم به في تعلم الكتابة والقراءة. وبعد سن البلوغ حفظ القرآن الكريم وأتقنه عن ظهر قلب، ودرس علم تجويده على يد الشيخ محمد بن عبدالله اليابس رحمه الله, وكان الشيخ يملك طموحاً كبيراً في إكمال مسيرته العلمية. وسمت همّته ليستزيد في العلم لما يملكه من قوة الحفظ وسرعة البديهة وحبه للتزود في العلم؛ فتوجَّه عام 1353هـ إلى الرياض واستقر في حي دخنة؛ فدرس على يد الشيخ عبد اللطيف بن إبراهيم بن عبد اللطيف آل الشيخ الآجرومية ، وحفظ عليه شرح المنظومة الرحبية . ودرس على يد الشيخ محمد بن إبراهيم آل الشيخ شرح العقيدة الواسطية وأصول الأحكام، وبعضاً من ألفية بن مالك و شرح ابن عقيل ، كما حفظ عليه متن كتاب كتاب التوحيد التوحيد الذي هو حق الله على العبيد (كتاب) ومتن الأصول الثلاثة ( ثلاثة الأصول ) ومتن القواعد الأربعة القواعد الأربع ، كلها لشيخ الإسلام محمد بن عبد الوهاب رحمه الله , ولازمه ثمانية أعوام، وكلفه الشيخ رحمه الله بمهام بحوثه في دور المطالعة. ودرس علوم القران الكريم على يد شيخه العلامة محمد الأمين الشنقيطي رحمه الله. ودرس على الشيخ عبدالله بن حميد الفقه وأصوله كما حفظ عليه الكثير من الفوائد الفقهية في كتاب المُحلّى لابن حزم وكتاب زاد المعاد لابن القيم الجوزية رحمهم الله . وفي سنة 1361هـ انتقل إلى عنيزة، ولازم الشيخ عبدالرحمن بن ناصر السعدي رحمه الله؛ فدرس عليه تفسير القرآن الكريم، وشرح منظومة القواعد الفقهية، وشرح منهج السالكين وتوضيح الفقه في الدين. ثم في عام 1362هـ انتقل إلى شقراء، فلازم الشيخ عبدالعزيز بن حنطي رحمه الله، ودرس عليه من العلوم الشرعية. وفي عام 1364هـ توجه إلى مدينة الطائف؛ فكان من أوائل الملتحقين بمدرسة دار التوحيد، فدرس فيها على يد شيخه العلامة محمد بهجت البيطار مصطلح الحديث والتفسير. كما درس فيها علوم العقيدة على يد الشيخ منصور المصري، والشيخ الفاضل محسن أحمد باروم رحمهما الله تعالى. وفي عام 1366هـ انتقل إلى مكة المكرمة؛ فدرس التفسير والأحكام الفقهية على يد الشيخ عبدالله خياط سنة كاملة، حتى ألمّ به عارض صحي ألزمه بالعودة إلى مقره في القويعية ، وكان ذلك في أوائل عام 1367هـ. واستزاد فيها عِلماً على يدي الشيخين عبدالله بن محمد بن رشيدان وعبدالرحمن بن محمد المقوشي - القاضيان في محكمة القويعية - رحمهما الله. كما أنه في سنة 1378هـ درس مصطلح الحديث وأصول الفقه على يد الشيخ العلامة عبدالله بن علي اليابس رحمه الله. واستمر حينها يطلب العلم ويستزيد فيه ويعلّمه.

مشايخه

  1. الشيخ محمد بن عبدالله اليابس رحمه الله.
  2. الشيخ عبد اللطيف بن إبراهيم بن عبد اللطيف آل الشيخ رحمه الله.
  3. الشيخ محمد بن إبراهيم آل الشيخ رحمه الله، ولازم دروسه ثمان سنوات.
  4. الشيخ العلامة محمد الأمين الشنقيطي رحمه الله.
  5. الشيخ عبد الله بن حميد رحمه الله.
  6. الشيخ العلامة محمد بن عبدالعزيز بن مانع رحمه الله
  7. علامة القصيم الشيخ عبدالرحمن بن ناصر السعدي رحمه الله.
  8. الشيخ عبدالعزيز بن حنطي رحمه الله.
  9. الشيخ العلامة محمد بهجت البيطار رحمه الله.
  10. الشيخ منصور المصري رحمه الله.
  11. الشيخ الحضرمي محسن أحمد باروم رحمه الله.
  12. الشيخ عبدالله خياط رحمه الله.
  13. الشيخ العلامة عبدالله بن علي اليابس رحمه الله.
  14. الشيخ عبدالله بن محمد بن رشيدان رحمه الله.
  15. الشيخ عبدالرحمن بن محمد المقوشي رحمه الله.
ودرس على غيرهم من المشايخ دراسة غير انتظاميه، ولم تنقطع مراسلاته بينه وبين علمائه وزملائه وطلبة العلم.

زملاؤه من العلماء

من أبرز زملائه
  1. الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله بن باز رحمه الله.
  2. الشيخ عبد الرحمن بن عبد الله آل فريان رحمه الله.
  3. الشيخ محمد بن صالح بن عثيمين رحمه الله.
  4. الشيخ محمد بن صالح بن عيسى.
  5. الشيخ عبدالله المحمد الصيخان رحمه الله.
  6. الشيخ صالح بن غصون رحمه الله.
وغيرهم كثير رحمهم الله جميعا. ومن زملائة بدار التوحيد
  1. الشيخ عبدالله المحمد الصيخان، المدرس بعنيزة.
  2. سعد بن محمد القريني، مدير مدرسة تمير.
  3. محمد بن عبدالله الوهيبي، مدرس بمدرسة تمير.
  4. عبدالرحمن بن عبدالله العليق، مدير مدرسة ثادق.
  5. عبدالعزيز بن عبدالكريم، مدرس بمدرسة السلمية بالخرج.
  6. عبدالله بن محمد الثميري، كاتب بإدارة مشرف المجمعة.
  7. إبراهيم بن يوسف بن محمود، مدرس بمدرسة الحوطة.
  8. علي بن حمدان، مدرس بمدرسة البير.
  9. محمد بن ناصر الوهيبي، مدرس بمدرسة القرينة بحريملاء.
  10. محمد بن عبدالله الفنتوخ، مدرس بمدرسة الروضة بسدير.

تميزه الفقهي وخصائصه العلمية

الشيخ سعد الشقيران من العلماء الذين شاع علمهم وعمَّ نفعه في محافظة القويعية ، معلمًا ومفتياً لديارها، وقد شهد بعلمه وعلوّ مكانته فيها القاصي والداني. وسيرة هذا الشيخ الجليل وغيره من العلماء المخلصين الناصحين السائرين على نهج السلف الصالح رضوان الله عليهم تُعتبر حافزاً إيمانيًّا للتأسي بهم واقتفاء آثارهم، والاستفادة من الدروس التي تزخر بها أيامهم. ولقد كان الشيخ قدوة صالحة وأنموذجاً حيّاً ومثالاً يُحتذى به في علمه وعمله وتواضعه وحلمه وزهده ونبل أخلاقه، وذلك بتقديمه مثلاً حيّاً لمنهج السلف الصالح فكرًا وسلوكًا؛ فكان يمتلك أسلوبًا متميزًا في الدعوة إلى الله تعالى بالحكمة والموعظة الحسنة، وكان على جانبٍ عظيمٍ من العلم بشريعة الله سبحانه وتعالى، مسخّراً ذلك كله في سبيل العلم وتحصيله، ومن ثمّ تعليمه ونشره بين الناس. وكان من حرصه على نفع الناس أنَّه كان يلقي الدروس العلمية في منزله العامر، الذي كان يحوي مكتبة علمية ضخمة. كما كان حريصًا أشدّ الحرص على التقيّد بما كان عليه السلف الصالح في الاعتقاد علمًا وعملاً ودعوة وسلوكًا؛ فكانت أعماله العلمية ونهجه الدعوي على ذلك النهج السليم، فلم تفتر عزيمته في نشر العلم حتى بعد مرضه. وكان يتمسكُ بصحة الدليل وصواب التعليل؛ فقد آتاه الله سبحانه وتعالى ملكة عظيمة في استحضارِ الآيات والأحاديث لتعزيز الدليل واستنباط الأحكام والفوائد؛ فهو في هذا المجال عالم لايشق له غبار في غزارة علمه ودقة استنباطه للفوائدِ والأحكام، وسعة فقهه ومعرفته بأسرار اللغة العربية وبلاغتها. كان الشيخ يظهر على وجهه ما يحمل في قلبه من هموم الأمة الإسلامية وقضاياها في مشارق الأرض ومغاربها.

أخلاقه وصفاته

تميّز الشيخ بالحلم والصبر والجلد والجدّية في طلب العلم، وتعليمه، وتنظيم وقته، والحفاظ على كل لحظة من عمره. وكان بعيدًا عن التكلّف، متواضعًا، ذا أخلاق كريمةٍ وخصالٍ حميدة، وكان بشوشًا اجتماعيًّا، يخالط الناس ويؤثر فيهم، ويدخل السرور على قلوبهم، ترى السعادة تعلو مُحياه وهو يُلقي دروسه وخطبه، وكان عطوفًا مع القريب والبعيد، يستمع إليهم ويناقشهم ويمنهحم الوعظ والتوجيه بالرفق واللين والإقناع. وكان يستمع إلى شكاوى الناس، ويقضي حاجاتهم قدر استطاعته، وكان يدعم الفقراء والأرامل والمساكين والمحتاجين، ويقف معهم في معضلاتهم ويسعى لقضاء حوائجهم. ولم تقتصر وقفاته على وقت محدود؛ بل كانت في كل زمانٍ ومكان، ليلاً ونهارا، حضراً وسفرًا، وفي أيام صحته ومرضه، بل قد منّ الله عليه ووفقه لجميع أبواب البر والخير ونفع الناس والسعي في الإصلاح. كما كان مرجعاً للجميع في المكاتبات في أمورهم التجارية وحياتهم الإجتماعية، ومرجعاً في تقسم المواريث؛ فكان بحقٍ مؤسسة خيرية اجتماعية.

أعماله التي قام بها

  • تولى إمامة جامع القويعية الكبير منذ عام 1368هـ حتى عام 1410هـ؛ فكان يلقي المحاضرات والدروس في المسجد ويعتني بتوجيه الناس وإرشادهم واستقطابهم، والصبر على تعليمهم، والاهتمام بأمورهم ويقوم بأعمال الفتوى، ويهتم بالجانب الوعظي الذي خصه بنصيب وافر من دروسه.
  • وقد تميزت خطبه بتوضيح أحكام العبادات والمعاملات ومناسباتها للأحداث والمواسم؛ فجاءت كلها مثمرة مجدية محققة للهدف الشرعي.
    • تولى عقود الأنكحة في القويعية من عام 1368هـ حتى عام 1425هـ.
    • تم تعيينه مدرسًا بالمدرسة الابتدائية في القويعية من غرة عام 1373هـ حتى عام 1395هـ.
    • ثم نُقل من التعليم وعُيّن رئيسًا للمكتبة الأهلية العامة للبحوث العلمية والتوعية الإسلامية، وأمين المكتبة العامة بالقويعية من عام 1395هـ إلى أن أحيل إلى التقاعد عام 1409هـ.
    • شارك في عدة لجان علمية واجتماعية، ومن أبرزها جمعية الإصلاح الوطني بالقويعية، وعُيِّن أمينًا للجمعية التعاونية الزراعية، وأمينًا لجمعية الخدمة الإجتماعية بالقويعية.
    • تولى إمامة جامع الديرة القديم، وكان يلقي فيه المحاضرات والدورس العلمية.

    مؤلفاته

    من الرسائل التي كتبها الشيخ سعد بن محمد الشقيران، وجميعها لم تُطبع حتى الآن
    1. فضل القرآن والتمسُّك به.
    2. نصائح هامة لعامة المسلمين.
    3. (ولله الأسماء الحسنى)رسالة في معاني أسماء الله الحسنى.
    4. أدواء وأخطاء شائعة في العالم الإسلامي (دسائس الماركسية).
    5. فضل العالم على العابد.
    6. الماضي والحاضر.
    7. (ولا يحزنك قولهم) رسالة في الدعوة.
    8. سيرة العالم محمد بن سيرين رحمه الله.
    9. رسالة إلى أهل التجسيم من المعتزلة وأهل الكلام.
    10. نصيحة لعامة المسلمين بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
    11. (وما كان الله معذبهم وهم يستغفرون) فضل الاستغفار.
    12. روائع من سيرة الإمام محمد بن إبراهيم آل شيخ.
    13. عقائد الفرق الضالة وموقف أهل السنة والجماعة منها
    14. تعليق على متن العقيدة الواسطية _ لم يتم إكماله _
    15. مقالات متنوعة
    16. خُطب منبرية للجُمع الأسبوعية _ ويليها خُطب صلاة الإستسقاء وصلاة العيدين
    17. دعاء ختم القران الكريم

    نماذج من خطه وأعماله

    نموذج من خطه - قصيدة ابن سيرين تصغير يسار نموذج من خط الشيخ الشقيران - قصيدة ابن سيرين كلمة لعامة المسلمين تصغير يمين نموذج من خط الشيخ الشقيران - كلمة لعامة المسلمين تعليقه على شرح ألفية ابن مالك تصغير مركز نموذج من خط الشيخ - تعليقه على شرح ألفية ابن مالك سعد بن محمد الشقيران ملعب مستخدم معلومات الشيخ صورة الشيخ سعد الشقيران.png منطقة المملكة العربية السعودية حقبة اللون B0C4DE الاسم سعد بن محمد الشقيران مكان الميلاد القويعية ، المملكة العربية السعودية ميلاد 1336 هـ الموافق 1917م العقيدة أهل السنة والجماعة اهتمامات رئيسية نشر الدعوة وتحريص العامة باتباع السنة الصحيحة إدراك كل بدعة محدثة والتنبيه عنها ملاحظة وتصحيح نُطق العقيدة على طلبة العلم والعامة

    شاركنا رأيك