تم النشر اليوم 06-12-2025 | الإرشاد النفسي في سلطنة عمان الإرشاد النفسي

الإرشاد النفسي

يتميز العصر الذي نعيشه بتسارع التغيرات في مختلف مناحي الحياة ، ويشهد تراكماً نوعياً وكمياً في المنجزات العلمية و التقنية . هذه المنجزات تمثل عصارة الفكر البشري لم تكن لتتحقق لولا الاهتمام المتزايد الذي توليه دول العالم للارتقاء بالعملية التعليمية والتربوية. ومن هنا، فإنه يمكن القول بأن المؤسسات التربوية على اختلاف مستوياتها تعد الأرضية التي تنطلق منها هذه المنجزات . عسكر، علي، القنطار، فايز (2005). مدخل إلى علم النفس التربوي. الطبعة الأولى، العين، الإمارات العربية المتحدة مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع . وقد أدركت هذه الدول أن الطريق السليم لبناء جيل من الطلاب متوافق نفسياً، ومتفوق علمياً هو تبصيرهم باستراتيجيات فعّالة لكيفية تنظيم الوقت وإدارته، وتحديد أهدافهم وسبل تحقيقها للحصول على المعلومات السليمة في أقل وقت وبأسرع الطرق، وذلك من خلال تعليمهم عادات الاستذكار الجيدة التي تساعدهم على اكتساب المعرفة ، وإنجاز مهام التعلم ، واستيعاب محتوى المقرر الدراسي، و تنمية القدرة على تحمل المسئولية الشخصية في التعلم ، وربط عملية الاستذكار بالأهداف التعليمية، وتحقيق النجاح الأكاديمي، للوصول إلى مبتغاهم من الدراسة و النجاح في الحياة. لقد كان لتقدم الحركة العلمية في مجال علم النفس خلال القرن الحالي أثر كبير على العملية التربوية بوجه عام، ونشأ اهتمام كبير بحاجات الفرد وقدراته واستعداداته، وضرورة فهم اتجاهاته وقيمه، وتخفيض التوتر النفسي الذي يتعرض إليه نتيجة المشكلات التي يواجهها في مختلف مراحل حياته. كل ذلك ليحقق التكيف السوي وزيادة الفعالية والكفاية في مختلف المجالات التي يعمل بها. الداهري، صالح . (2000). مبادئ الإرشاد النفسي والتربوي. الطبعة الأولى، إربد، الأردن دار الكندي للنشر والتوزيع. إن موضوع الإرشاد النفسي ليس بجديد، ف الإنسان منذ أن وجد على ظهر هذه الأرض وهو بحاجة إلى أن من يقدم له العون والمساعدة والنصيحة، إلا أن الصبغة العلمي ة لهذا الموضوع لم تتوفر إلا في القرن العشرين الضامن، منذر (2003). الإرشاد النفسي أسسه الفنية والنظرية. الطبعة الأولى، العين، الإمارات مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع .، ف الإرشاد النفسي يُعد من أهم الخدمات الأساسية المقدمة للأفراد والجماعات؛ وذلك لمساعدتهم في تحقيق أقصى غايات النمو السوي لمظاهر شخصياتهم كافة المصري، إبراهيم سليمان ( ). الإرشاد النفسي أسسه وتطبيقاته. الطبعة الأولى، إربد، الأردن عالم الكتب الحديث.. فهو عملية تتضمن مجموعة من الخدمات التي تقدّم للأفراد لمساعدتهم في فهم أنفسهم، و إدراك مشكلاتهم، والانتفاع بقدراتهم في التغلب على هذه المشكلات، وفي تحقيق أقصى ما يستطيعون الوصول إليه من نمو وتكامل في شخصياتهم. يتركز الإرشاد النفسي على الفرد ذاته أو الجماعة ذاتها بهدف إحداث التغيير في النظرة وفي التفكير وفى المشاعر والاتجاهات نحو المشكلة ونحو الموضوعات الأخرى التي ترتبط بها، ونحو العالم المحيط ب الفرد أو الجماعة كفافى، علاء الدين (1999). الإرشاد والعلاج النفسي الأسري. المنظور النسقى الاتصالى. الطبعة الأولى، الكويت. دار الفكر العربي.. ويُعرّف الإرشاد بأنه عملية نمائية وقائية علاجية يتم من خلالها مساعدة الأفراد على تحديد الأهداف، و اتخاذ القرار ات، و حل المشكلات الشخصية و الاجتماعية والتربوية والمهنية التي تواجههم.

مركز الإرشاد الطلابي

File شعار مركز الإرشاد الطلابي يمين 160 شعار مركز الإرشاد الطلابي أدركت سلطنة عمان أهمية الإرشاد النفسي في المؤسسات المختلفة، والتعليمية بشكل خاص، إذ ينتشر في المدارس المئات من الأخصائيين المؤهلين علميا ومهنيا لتقديم أفضل خدمة نفسية ممكنة للطلبة و المجتمع ، والأمر كذلك بالنسبة ل مؤسسات التعليم العالي في السلطنة . فنظرا لانتشار المشكلات التي تواجه الشباب الجامعي سواء أكانت مشكلات تربوية اجتماعية أو غيرها، لذلك ف خدمات الإرشاد النفسي التي تقدم في مراكز الإرشاد الطلابي ضرورية للتغلب على هذه المشاكل والتي يعود مردود حلها إلى تحسين العملية التربوية وتجويدها في مختلف مرافق الجامعة الفزاري ، منال، المشهداني، إبراهيم سكرين ( ). تقييم جودة الخدمات الإرشادية المقدمة في مركز الإرشاد الطلابي بجامعة السلطان قابوس(سلطنة عمان) كما يراها الطلبة المتوقع تخرجهم. مجلة كلية التربية، جامعة الإسكندرية المجلد التاسع عشر العدد (3) ب، ص 22- 61.. يُعد مركز الإرشاد الطلابي ب جامعة السلطان قابوس الذي افتتح عام 1999م أحد أبرز المراكز الإرشادية في السلطنة و المنطقة ، لما يقدمه من خدمات نفسية و اجتماعية و أكاديمية وتربوية وتثقيفية، ل طلاب الجامعة وموظفيها بشكل خاص والمجتمع بشكل عام، وفق معايير فنية و أخلاقية معتمدة، وقد انضم المركز كعضو في الجمعية العالمية لمراكز الإرشاد والتوجيه. قام مركز الإرشاد الطلابي بدور رئيسي في تطوير مهنة الإرشاد النفسي في سلطنة عمان عن طريق تقديم التوعية النفسية و الخدمات الإرشادية لطلبة الجامعة و المجتمع المحلي- سليمان، سعاد (2004). دور مراكز الإرشاد في مؤسسات التعليم العالي دور مركز الإرشاد الطلابي في جامعة السلطان قابوس. كلية التربية بالرستاق، وزارة التعليم العالي، سلطنة عمان..

رؤية المركز

أن يكون مركز الإرشاد الطلابي الأكثر تميزاً على المستوى الإقليمي في مجال الإرشاد و البحوث التطبيقية.

رسالة المركز

تحقيق التميز في المجالات الداعمة للبيئة الجامعية و المجتمع المحلي، والمتمثلة في الخدمات والاستشارات و التدريب والبحوث في الجوانب الإرشادية، واستمرارية المحافظة على الريادة من حيث جودة الخدمات و توطين ثقافة سلوك لاستعانة بالخدمات النفسية وفق ميثاق المبادئ الأخلاقية، والمعايير الدولية لمهنة الإرشاد.

أهداف المركز

يسعى المركز إلى تحقيق مجموعة الأهداف • رفع الوعي لدى الطلبة وتكوين الألفة بينهم وبين الخدمات التي يقدمها المركز. • توطين ثقافة الاستشارة وطلب المساعدة في المجتمع الجامعي. • مساعدة طلبة الجامعة على التوافق مع متطلبات الحياة الجامعية من خلال البرامج الإرشادية النمائية و الوقائية والتدريبية. • إثراء خبرات الطلبة التربوية التي يمروا بها عن طريق مساندة نموهم الشخصي وفهمهم لذاتهم ليصبحوا أكثر وعياً لهويتهم الذاتية وخصائصهم وقدراتهم الشخصية بما يمكنهم من مواجهة متطلبات الحياة . • تنمية شخصية الطالب من خلال البرامج الإرشادية الفردية والجمعية. • تقديم الدعم للطلبة للتعامل مع التحديات التي تواجههم. • إكساب الطلبة المهارات التي تعينهم على النجاح في دراستهم وفي حياتهم الاجتماعية من خلال الحلقات التدريبية. • تدعيم التعاون مع مؤسسات الجامعة و المجتمع في مجالات الإرشاد و الصحة النفسية . • تقديم الاستشارات للطلبة والهيئات التدريسية والإدارية في الجامعة و المجتمع المحلي. • إجراء الدراسات والبحوث النظرية والتطبيقية لخدمة البيئة الجامعية و المجتمع المحلي. • المشاركة في خدمة و تنمية المجتمع المحلي من خلال تقديم إرشادية فردية و محاضرات وحلقات ودورات تدريبية. • الإشراف و التدريب العملي لطلبة الدراسات العليا في مجال الإرشاد.الموقع الالكتروني للمركز

خدمات المركز

File خريطة المركز خريطة المركز في الجامعة ويوفر المركز مجموعة من الخدمات الإرشادية المتمثلة في

الإرشاد الفردي

ويُعد على رأس الخدمات الإرشادية التي يقدمها المركز، وهي خدمة تقدم للمسترشدين على شكل جلسات فردية أسبوعية تمتد كل منها لحوالي(45) دقيقة، وذلك لمدة فصل دراسي أو أكثر حسب حاجة وطبيعة الصعوبة التي يواجهها المسترشد.التقرير السنوي للمركز، - م

الإرشاد الجمعي

وهو العملية الإرشادية الـتـي تخدم عدد من المسترشدين بين (4-15) في آن واحد على أن تكون هنالك مشكلة أو حاجة مشتركة بينهمالميثاق الأخلاقي. فهو علاقة إرشادية بين المرشد ومجموعة من المسترشدين تتم من خلال جلسات جماعية في مكان واحد، يتشابهون في نوع المشكلة التي يعانون منها، ويعبرون عنها كل حسب وجهة نظره وطريقة تفكيره من واقع رؤيته لها وكيفية معالجتها.

الاستشارات النفسية

حيث يقدم المركز الاستشارات النفسية والتربوية للطلبة ولفئات المجتمع المختلفة، وللدوائر ذات العلاقة بالخدمات الطلابية، بعدة طرق منها المقابلة و الهاتف و البريد الإلكتروني .

محاضرات وحلقات العمل التدريبية داخل الحرم الجامعي وخارجه

يقدم المركز حلقات تدريبية هادفة على مهارات محددة، تهدف لتوعية الطلبة والموظفين و المجتمع بخدمات الإرشاد و توطين ثقافة طلب المساعدة، واكتساب بعض المهارات الحياتية. File من فعاليات المركز 4 يمين من فعاليات الإرشاد النمائي

برنامج الإرشاد النمائي

يلقي أخصائيو المركز محاضرات وورش تدريبية متخصصة في الجوانب النفسية و الأكاديمية والتربوية، بالتعاون مع كليات الجامعة والجماعات الطلابية. برنامج الإرشاد الممتد وهو عبارة عن مجموعة من الندوات وحلقات النقاش و المحاضرات تقدم خلال الفترة المسائية في سكنات الطلبة الداخلية و الخارجية .

الجلسات الحوارية

جلسات حوارية عامة يقدمها أحد أخصائيي المركز بالتعاون مع أحد المختصين أو الأكاديميين بكليات الجامعة المختلفة، لتغطية جوانب تتعلق باهتمامات الطلبة الأكاديمية والنمائية و الاجتماعية . File مكتبة المركز يمين مكتبة المركز

غرفة المصادر والمعلومات

يضم المركز غرفة للمصادر و المعلومات تحتوي على أكثر من(1700) مادة مطبوعة من كتب ودوريات وسلاسل و موسوعات ، بالإضافة إلى مجموعة من المواد السمعية والبصرية تصل إلى (70) مادة.

برامج دعم طلبة الدراسات العليا

من خلال تحكيم و مناقشة رسائل الماجستير و الدكتوراه والمقاييس و فعالية البرامج الإرشادية. File من فعاليات المركز 2 يمين من فعاليات المركز التعريفية

التوعية الإعلامية

يساهم المركز في نقل الرسالة الإرشادية بفاعلية من خلال الفعاليات التعريفية و التوعية ، والمقالات و الأخبار الصحفية، واللقاءات التلفزيونية والإذاعية، والمطبوعات و الإعلانات ، و مواقع التواصل الاجتماعي .

وسائل التواصل الاجتماعي

يمكن متابعة أخبار وفعاليات المركز من خلال وسائل التواصل الاجتماعي في فيسبوك و تويتر و إنستغرام . معلومات جامعة الاسم مركز الإرشاد الطلابي صورة File صورة مبنى المركز صورة مبنى المركز التأسيس 1999 م النوع حكومي المدير د.سعاد سليمان الانتماءات جامعة السلطان قابوس المكان الخوض المدينة مسقط البلد عمان الرمز البريدي_المدينة ص.ب. 53 مسقط 123 رقم الهاتف 24143106 (968+) رقم الفاكس 24413104 (968+) الموقع على الإنترنت مركز الإرشاد الطلابي ا الإرشاد النفسي لإرشاد النفسي في سلطنة عمان يُمثل الإرشاد النفسي في سلطنة عمان أهمية بالغة في المؤسسات التعليمية الحكومية و الخاصة ، ويُعد مركز الإرشاد الطلابي في جامعة السلطان قابوس الذي افتتح عام 1999م أحد أبرز المراكز الإرشادية في السلطنة و المنطقة ، لما يقدمه من خدمات نفسية و اجتماعية و أكاديمية وتربوية وتثقيفية، لطلاب الجامعة وموظفيها بشكل خاص و المجتمع بشكل عام، وفق معايير فنية و أخلاقية معتمدة، وقد انضم المركز كعضو في الجمعية العالمية لمراكز الإرشاد والتوجيه.