شبكة بحوث وتقارير ومعلومات
اليوم: ,Wed 10 Dec 2025 الساعة: 09:07 PM


اخر المشاهدات
اخر بحث





- طفلي عمره سنة و3 شهور وقت النوم كل 4 او 5 ساعات اعطيه رضاعه واحسه كبير على الرضعه وقت النوم... السؤال كل كم ساعه اعطيه رضاعه وقت النوم | الموسوعة الطبية
- [ فائدة ] ( الأحد ) ورد في قوله تعالى: { قل هو الله أحد }(الإخلاص:1) ومعناه: هو الذي لا شبيه له، ولا نظير، فهو المتفرد في ذاته وصفاته وأفعاله.
- [ مؤسسات البحرين ] الافضلية لاستيراد وتصدير السيارات المستعملة ... منامة
- [ تعرٌف على ] سعيد بن عمرو الحرشي
- انا ام لطفله عمرها سنتين وثلاثه اشهر ابنتي لا تحب الاكل ابدا حاولت معاها كل الطرق ونوعت لها في الاكل وجربت لها فاتح شهيه من دون فائده فقط تريد شرب... | الموسوعة الطبية
- [ فائدةمن كتاب لا تحزن ] منْ فوائدِ المصائبِ استخراجُ مكنونِ عبوديةِ الدعاءِ ، قال أحدُهم : سبحان منِ استخرج الدعاء بالبلاءِ . وذكَرُوا في الأثرِ : أنَّ الله ابتلى عبداً صالحاً منْ عبادِهِ ، وقال لملائكتِه : لأسمع صوتهُ . يعني : بالدعاءِ والإلحْاحِ . ومنها : كَسْرُ جماحِ النفسِ وغيِّها ؛ لأنَّ الله يقول : ﴿ كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَى{6} أَن رَّآهُ اسْتَغْنَى ﴾ . ومنها : عطفُ الناسِ وحبُّهم ودعاؤُهم للمصابِ ، فإنَّ الناس يتضامنون ويتعاطفون مع منْ أُصيب ومنِ ابتُلي . ومنها : صرْفُ ما هو أعظمُ منْ تلك المصيبةِ ، فغنها صغيرةٌ بالنسبةِ لأكبر منها ، ثمَّ هي كفَّارةٌ للذنوبِ والخطايا ، وأجرٌ عند اللهِ ومثوبةٌ . فإذا عَلِمَ العبدُ أنَّ هذه ثمارُ المصيبةِ أنس بها وارتاح ، ولم ينزعجْ ويَقْنطْ ﴿ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ ﴾ .
- [ أسئلة للأحبة ] كيف أتعامل مع غيرة زوجتي
- [ هاتف وعنوان ] المحامي عبدالله خليفة أحمد بن يعروف النقبي... معلومات تهمك
- أحمد أبو مدين الأشموني
- [ مقاهي السعودية ] Bangladeshi Tea and Cofee Shop

عن واجبنا نحو المدرسة

تم النشر اليوم 10-12-2025 | عن واجبنا نحو المدرسة
عن واجبنا نحو المدرسة المدرسة تُعدّ المدرسة المكان الثاني الذي يقضي فيه الطالب ساعات طويلة بعد البيت، وهي الحاضنة التعليميّة والتربويّة التي يتعلم منها الكثير، وخلال سنوات التعلم في المدرسة تُصقل شخصيّة الطالب وتنمو مواهبه، كما تمنح المدرسة الطالب فرصة للتعرف على الأصدقاء والتأثر بنماذج جيدة في الحياة يُمثلها المعلم, يجب على الطلبة التحلي بالالتزامات الأخلاقيّة تجاه المدرسة، وفي هذا المقال سوف نتحدث عن أبرز هذه الالتزامات والواجبات.[١] واجب الطالب تجاه المدرسة على الطالب اتباع انظمة خلال تواجده في مكان دراسته منها :[٢] احترام النظام العام للمدرسة؛ بما فيه القواعد العامة التي تضعها لنظامها الداخلي. الالتزام بالزي المدرسي النظيف، حيث يختلف هذا الزي من بلدٍ إلى آخر. مراعاة النظافة الشخصيّة، حيث نظافة الشعر والأظافر. الابتعاد عن المبالغة بالتطيّب والتزيّن؛ لا سيما الفتيات اللواتي يلجأن إلى وضع بعض مساحيق التجميل قبل التوجه إلى المدرسة. الالتزام بمواعيدها؛ والوقوف بالطابور الصباحي قبل الساعة الثامنة صباحاً. عدم مغادرتها إلا بإذن مُسبق من الإدارة ومربي الصف، ولسبب يستدعي المغادرة. عدم استخدام وسائل الترفيه والاتصالات داخل سورها؛ كالهاتف المحمول؛ والأجهزة اللوحيّة الذكيّة؛ وغيرها من المقتنيات الشخصيّة. المحافظة على نظافة الصفوف ومرافقها العامة، وعدم تخريبها كالساحة، والملاعب، ودورات المياه، بالإضافة إلى المحافظة على خصوصياتها؛ فما يقدمه المعلم من توجيهات وملاحظات لأحد الزملاء غير قابل للنقل إلى المنزل، أو للصفوف أُخرى. احترام الطلبة، والمعلمين، والإداريين، والتعامل بمحبة ولطف مع زوارها؛ كالأهل، والمشرفين التربويين، والزملاء من مدارس أُخرى. المشاركة بالأنشطة غير المنهجيّة في المدرسة؛ كالإذاعة الصباحيّة، والمسابقات الثقافيّة، ومباريات كرة القدم وغيرها. احترام الطلبة الذي يعانون من ظروف صحيّة صعبة؛ كذوي الاحتياجات الخاصة، إلى جانب ضرورة مراعاة ظروف بعض الطلبة الماديّة، وعدم تعريضهم للسخريّة بسبب بساطة لباسهم مثلاً. المحافظة على الهدوء في الصف، وخلال وقت الاستراحة ما بين الحصص. المساهمة في التبرع بالمال لخدماتها المختلفة كتصليح إحدى الطابعات، أو تطوير المختبر الصفي. إعطاء صورة مُشرقة عن المدرسة عند تمثيلها في إحدى المناسبات والفعاليات، أو في الرحلات المدرسيّة؛ فبعض الطلبة لا يتوانى عن تخريب الأماكن السياحيّة، ومحتويات الحافلة خلال الرحلات المدرسيّة. حل الواجبات المدرسيّة، ومتابعة الدروس مع المعلمين. الاحتفاظ بالذكر الطيب للمدرسة، حتى بعد سنوات من مغادرتها. حقوق الطالب في المدرسة كما توجد واجبات على الطلبة تجاه المدرسة، فإن للطالب حقوقاً داخلها ومنها:[٣] تلقي مختلف العلوم والمعرفة دون تمييز أو تقصير. توفير البيئة الدراسيّة المُناسبة لجميع الطلبة، ومراعاة ظروف ذوي الاحتياجات الخاصة من الطلبة. المعاملة الحسنة مِنْ قِبل المعلم، والمدير، وكل أفراد الهيئة الإداريّة والتعليميّة، والزملاء.

شاركنا رأيك