بيموس

التطوير

كذلك، ويرى المؤسس عبد الله تشليك في التطبيق أداةً استراتيجية لصون اللغة. وشهد بيموس نمواً سريعاً بعد إطلاقه، إذ تجاوزت تنزيلاته 65 ألفاً بعد الإطلاق بفترة وجيزة.

ومن ناحية أخرى، بنى حمزة تشليك، وهو طالب اقتصاد يبلغ من العمر 19 عاماً في جامعة ميتز، البنية التقنية للتطبيق على مدى عام كامل. وصاحبة المشروع جماعة ماز إست، وهي جماعة تُعنى بصون اللغة وتصدر مجلة، وينصب اهتمامها على تطوير الزازاكية المكتوبة.

وضع اللغة الكردية

في هذا الإطار، واجهت اللغة الكردية في تركيا عقوداً طويلة سياسات صهر قاسية، شملت غرامات باهظة على التحدث بها علناً في العهد الجمهوري المبكر، ثم حظراً تاماً على استعمالها ونشرها إثر انقلاب 1980. ورغم تخفيف بعض القيود في العقدين الأولين من القرن الحادي والعشرين، مع استحداث مواد اختيارية محدودة في المدارس الحكومية، فإن الكردية تظل مستبعَدة إلى حد بعيد عن نظام التعليم الرسمي بسبب عقبات دستورية، منها المادة 42 من دستور تركيا التي تحظر تدريس أي لغة غير التركية بوصفها لغةً أُمّاً.

من جانب آخر، ويسعى بيموس إلى الإسهام في حماية اللهجة الزازاكية (الكرمانجكية)، التي صنفتها اليونسكو لغةً مهددة بالانقراض. وذكر عبد الله تشليك مؤسس ماز إست أن عمله يرمي إلى دحض الأطروحة المسيَّسة القائلة إن «الزازا ليسوا أكراداً». فبإدماج الزازاكية إدماجاً راسخاً إلى جانب الكرمانجية والسورانية، يضعها التطبيق عن قصد في موضع اللهجة الكردية الأصيلة، انسجاماً مع رسالة المطورين في مقاومة اندثار اللغة وتشجيع التحدث بالكردية داخل البيوت.

الخصائص

وعلى صعيد آخر، يعتمد بيموس نظام تعلُّم مُلعَّباً يشبه ما تعتمده تطبيقات اللغات الشهيرة الأخرى، ويقدم دروساً تفاعلية وألعاباً وتمارين للنطق. ودعم التطبيق عند إطلاقه تعليم اللهجات الكرمانجية والسورانية والزازاكية. ويستطيع المستعملون تعلم هذه اللهجات عبر خمس لغات وسيطة هي التركية والفرنسية والعربية والألمانية والإنجليزية. وأعلن المطورون عزمهم إضافة لهجات أخرى ومعجم إلكتروني مستقبلاً.