تحليل حواري
المحتويات
على سبيل التعريف، التحليل الحواري، ، أو بشكل أدق، تحليل التفاعل الحواري، يشير إلى طريقة تحليل التواصل الإنساني، الذي يعتمد على نظرية الحوارية. تم تطوير هذا النهج بناءً على العمل النظري لجورج هربرت ميد، وباختين. وتعرض الأقسام التالية جوانب أخرى من الموضوع.
نظرة عامة
وأنه من المهم فحص عواقب التواصل.
وفي السياق ذاته، بأن التواصل البشري، يستلزم تفاعل بين وجهات نظر متنوعة، وهي متجذرة في سياق اجتماعي تاريخي.
علاوةً على ذلك، وبأن معنى التواصل، قد يكون مختلفًا بحسب مفهوم المشاركين المختلفين.
- انظر كذلك
- النفس الحوارية
- حوار الأديان
- فلسفة الحوار
تفترض الحوارية الكثير من المسلمات، ومنها الافتراض:
علاوةً على ذلك، كيف يرى كل متفاعل حول نفسه وحول الآخر وحول ما يفكر فيه الآخرون؟
وعادة، تطرح الأسئلة التالية خلال التحليل الحواري:
إضافةً إلى ذلك، ماذا تعني التصريحات والأفعال التي يقوم بها المتحاورون وما علاقتها بنشاط الحوار أو بالمشاركين؟
ومن جهة أخرى، في الآونة الأخيرة، قامت محاولات لإضفاء طابعا رسميا لنقل الحوارية النظرية، إلى منهجية لتحليل البيانات. تركز هذه الأساليب على «تحسس الأسئلة» الأساية في تحليل الحوار واستنباط إجراءات خطوة بخطوة لتحليل المعاني المتعددة للكلام.
إضافةً إلى ذلك، التحليل اللغوي، هو منهج تفسيري، يتم من خلاله بتحليل عن كثب للأقوال المنطوقة أوالمكتوبة أو بالمعاني المضمنة للإجراءات.
من جانب آخر، وأن كل من المشاركين في التواصل، يجاهد في توجيه نفسه، بحسب توجهات المحاور (أو المحاورين) الآخرين.
علاوةً على ذلك، على الرغم من أن التحليل الحواري يميل إلى التركيز على الخطاب، إلا أنه يختلف عن تحليل الخطاب وتحليل المحادثة لأن تركيزه يتجاوز مسألة «كيف يتحدث الناس» إلى «ما الذي يريدون تحقيقه بالحديث». يستعمل التحليل الحواري «المناقشة» باعتباراه استعارة لفهم الظواهر التي تتجاوز التواصل نفسه، مثل الذات (انظر الحوار الذاتي)، والحوارات الداخلية، والتحدث عن النفس، وسوء الفهم، والثقة وعدم الثقة، إنتاج المعرفة، والعلاقة بين الجماعات.
- لماذا قام المتحاور بنشاط تواصلي معين وما دلالة أقواله؟
- ما هو المعنى البديل الذي يحاول الكلام تبديده؟
- وغالبًا ما يستعير الناس الكلمات والعبارات والأفكار من الأشخاص الآخرين.
قراءة متعمقة
وفي هذا الصدد، ماركوفا، أولا (Markova, I). (2003). الحوار والتمثيل الاجتماعي . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
في هذا الإطار، لينيل، ب. (Linell, P). (2009) إعادة التفكير في اللغة والعقل والعالم حواريا . شارلوت، نورث كارولاينا: عصر نشر المعلومات.
وفي السياق ذاته، ج. ويرتيش (Wertsch, J). (1993). أصوات العقل. هارفارد: مطبعة جامعة هارفارد.
📝 هل في هذه المقالة خطأ؟
إذا وجدت معلومة تحتاج تصحيحاً أو إضافة، أو أردت حذف المقالة، أرسل لنا طلباً وسنراجعه.
ما رأيك في هذه المقالة؟