مرجع
آخر الزيارات

رديف (موسيقى)

563 كلمة•0 مشاهدة•🗒️ منذ 9 أيام
باختصار: رديفRadif عبارة عن مجموعة من الكثير من الشخصيات اللحنية القديمة التي تم الحفاظ عليها عبر أجيال عديدة من خلال التقاليد الشفهية. تتناول المقالة 3 أقسام، منها «الشكل المتماثل»، «أنظر أيضا» و«الشكل الحر».
المحتويات
  1. الشكل المتماثل
  2. أنظر أيضا
  3. الشكل الحر
رديف (موسيقى)

في البداية، رديفRadif عبارة عن مجموعة من الكثير من الشخصيات اللحنية القديمة التي تم الحفاظ عليها عبر أجيال عديدة من خلال التقاليد الشفهية. ينظم الألحان في عدد من المساحات النغمية المختلفة التي تسمى دستغاه. تعتمد الموسيقى الايرانية التقليدية في إيران على الرديف، وهي عبارة عن مجموعة من الألحان القديمة التي تناقلها المعلمون للطلاب عبر الأجيال. مع مرور الوقت شكل تفسير كل أستاذ وأضف ألحانًا جديدة إلى هذه المجموعة، والتي قد تحمل اسم المعلم. ونتناول فيما يلي مزيدًا من التفاصيل.

وعلى صعيد آخر، كي يتم تعلم واستيعاب جوهر الرديف، هناك حاجة إلى سنوات عديدة من التكرار والممارسة. يجب على معلم موسيقى الرديف أن يستوعبه بالكامل حتى يتمكن من أداء أي جزء منه في أي وقت.

من جانب آخر، يحتوي الرديف على عدة دستغا dastgāhs مختلفة تتميز عن بعضها البعض من خلال العلاقة بين مسافات موسيقية وشكل حركة الألحان داخلها. الدستغاه تصور مساحة صوتية محددة. قد تحتوي الدستغا على ما يقرب من 10 إلى 30 لحن. الرئيسية من الدستغاه تحدد السلالم الموسيقية المختلفة داخل تلك الدستغاه. المذكرة التي عليها اللحن يقع في الغالب وهو مركز اللحن، ويسمى الشاهد. يتحرك الشاهد عندما نعدل بين الرئيسية وهذه الحركة تخلق مساحة صوتية جديدة. يأخذ الإيقاع في هذه الألحان ثلاثة أشكال مختلفة:

كذلك، يعتمد الحفاظ على هذه الألحان إلى حد كبير على ذاكرة كل جيل متعاقب وإتقانه، حيث تم التعبير عن الأصل التفسيري لهذه الموسيقى فقط من خلال التقليد الشفهي.

الشكل المتماثل

غير المتماثل (اللغة)

أنظر أيضا

تصنيف (موسيقى)

روابط خارجية

الشكل الحر

من جهة ثانية، تم نشر رديف ميرزا عبد الله بتدوين بواسطة جان دورينج في السبعينيات بناءً على نور علي بوروماند، الذي سجل الرديف عن ظهر قلب. من ناحية أخرى، تم نشر رديف ميرزا حسين قولي لأول مرة بتدوين بواسطة داريوش بيرنياكان في عام 2001. على الرغم من أن الرديف لا يحظى بشعبية لدى الكثير من الطلاب الشباب، إلا أنه لا يزال يشكل أساس الموسيقى الفارسية. يمكن أن تكون مرتبطة بالموسيقى الكلاسيكية للموسيقى الغربية التي لا تحظى بشعبية كبيرة، ولكنها تشكل أساس الموسيقى الغربية.

في هذا الإطار، أحد أبرز لاعبي التار ومرجع ميرزا حسين غولي كان أستاذ علي أكبر شاهناز، وهو ابن ميرزا حسين غولي وكان أول عازف للتار يسجل الرديف الطويل الذي يحفظه عن ظهر قلب. لا يزال عمله مستعملًا من قبل الكثير من الأساتذة وهناك الآن بعض التوجيهات التي يتبعها الكثير من لاعبي التار. بالطبع، لن يتمكن الطلاب المبتدئين والمتوسطين من متابعة أعماله على الصوت نظرًا للمستوى الذي تم أداؤه فيه، لذلك لن يتم فهم الكثير، ولكن يمكن لمعلم التار أن يتوقع استخدامه وإعادة التركيز على ما نسي في تعاليمه في الدرس مع الطلاب. يمكن أن يؤدي ذلك إلى تقليل الطفرات والحفاظ على الجذور في الخط.

وعلى صعيد آخر، يتأثر الإيقاع إلى حدّ كبير بإيقاع ووزن الشعر الفارسي. يختلف الردف الآلي والصوتي عن وجهة النظر الإيقاعية. ومع ذلك، فإن بنياتهم اللحنية هي نفسها. تعتبر رادية التار من أشهر الراديات المرتبطة، حيث تم جمع الكثير من الألحان القديمة التي تشمل 20-40 في كل دستغا. تعد راديات ميرزا حسين قولي وميرزا عبد الله فراهاني من أقدم الراديات التي لا تزال قيد الاستخدام للعديد من الطلاب الذين يرغبون في مواصلة تعلم الموسيقى الفارسية. وهي مشهورة جدًا لأنها تتكون من الكثير من الألحان التي تم جمعها من ذلك الوقت وما قبله.

ومن ناحية أخرى، تم تغيير الكثير من الألحان بواسطة ميرزا غولي وظل بعضها كما هو بحسب رغبة الملحن، لكن الأدلة قليلة تشير إلى أن الألحان قد تم تغييرها أم لا، ولكن بسبب انتقال الرديف من خلال التقليد الشفهي (وليس في التدوين) لا يمكننا تحديد ما إذا كان تم تغيير الألحان لأننا لا نستطيع مقارنة النوتات أو التسجيلات الصوتية، ولكن بسبب الطفرات في الموسيقى من خلال النقل الشفهي فإن الأمر واضح.

ما رأيك في هذه المقالة؟

📝 هل في هذه المقالة خطأ؟

إذا وجدت معلومة تحتاج تصحيحاً أو إضافة، أو أردت حذف المقالة، أرسل لنا طلباً وسنراجعه.