مرجع
آخر الزيارات

ريما كرامي

300 كلمة•0 مشاهدة•🗒️ منذ 5 أيام
باختصار: ريما كرامي (ولدت 1967م) وزيرة التربية والتعليم العالي في الحكومة اللبنانية برئاسة نواف سلام، وهي باحثة وأستاذة جامعية، ومستشارة تربوية، متخصِّصة في الإدارة التربوية والسياسات والقيادة. في هذه المقالة قسمان: «ولادتها وتحصيلها» و«عملها ووظائفها».
المحتويات
  1. ولادتها وتحصيلها
  2. عملها ووظائفها
ريما كرامي

على سبيل التعريف، ريما كرامي (ولدت 1967م) وزيرة التربية والتعليم العالي في الحكومة اللبنانية برئاسة نواف سلام، وهي باحثة وأستاذة جامعية، ومستشارة تربوية، متخصِّصة في الإدارة التربوية والسياسات والقيادة. وتعرض الأقسام التالية جوانب أخرى من الموضوع.

ولادتها وتحصيلها

من جهة ثانية، ولدت ريما كرامي في مدينة طرابلس اللبنانية، بتاريخ 6 مايو 1967م. التحقت بالجامعة الأمريكية في بيروت عام 1984، واختارت الكيمياء مجالًا دراسيًّا لها. حصلت على (بكالوريوس) في العلوم ودبلوم لتدريس العلوم للمراحل الثانوية، ثم على (ماجستير) الآداب في تعليم العلوم من الجامعة الأميركية، وعلى (دكتوراه) في التربية من جامعة بورتلاند في ولاية أوريغون، مع تخصُّص في الإدارة والإشراف التربوي للمراحل K-12، ومع الاهتمام التخصصي بإدارة المدرسة، والتغيير التنظيمي، والسياسة التعليمية.

عملها ووظائفها

  • في 8 فبراير(شباط) 2025، عُيِّنت وزيرة للتربية والتعليم العالي في لبنان.
  • انظر كذلك
  • حكومة نواف سلام
  • روابط خارجية
  • موقع مجلس الوزراء اللبناني

وفي السياق ذاته، مديرة ومحقّق رئيس في مشروع تمام، وهو مشروع بحثيّ تطويريّ مشترك أُطلق من خلال مذكّرة تفاهم بين مؤسّسة الفكر العربيّ والجامعة الأميركيّة في بيروت، للبدء بالإصلاح المدرسيّ والبحث عن كيفيّة بناء القدرات القياديّة من أجل التحسين المستدام في المدرسة.

وعلى صعيد آخر، رئيسة اللجنة التنفيذيّة لشمعة (شبكة المعلومات التربويّة العربيّة).

كذلك، مستشارة سابقة لمشروع دراستي ومشروع الإدارة التربويّة في وزارة التربية اللبنانيّة.

كذلك، مستشارة سابقة لمشروع دراستي ومشروع الإدارة التربويّة في وزارة التربية اللبنانيّة.

  • رئيسة دائرة التربية في الجامعة الأميركيّة في بيروت.
  • رئيسة اللجنة التنفيذيّة لشمعة (شبكة المعلومات التربويّة العربيّة).
  • عضو في الهيئة اللبنانيّة للعلوم التربويّة.

كذلك، مديرة مشروع "تمام"، وهو مبادرة إقليمية تهدف إلى تحسين جودة التعليم المدرسي عبر تعزيز مهارات القيادة التعليمية. يمتد المشروع عبر 67 مدرسة في 8 دول عربية، بدعم من مؤسسات مثل: مؤسسة الفكر العربي، وجمعية التعاون، ومنظمة الميمونة. حصل المشروع على جائزة اليونسكو- حمدان لتطوير المعلمين (2021- 2022)، لدوره الرائد في دعم القيادة التعليمية وتنمية مهارات المعلمين.

في هذا الإطار، قامت بتصميم وتنفيذ الكثير من أنشطة التطوير المهنيّ لمديري المدارس والمشرفين، سواء بشكل مستقل أو كجزء من مبادرات الإصلاح واسعة النطاق - رئيسة دائرة التربية في الجامعة الأميركيّة في بيروت.

ما رأيك في هذه المقالة؟

📝 هل في هذه المقالة خطأ؟

إذا وجدت معلومة تحتاج تصحيحاً أو إضافة، أو أردت حذف المقالة، أرسل لنا طلباً وسنراجعه.