مرجع
آخر الزيارات

كلوديا غولدن

1٬833 كلمة•0 مشاهدة•🗒️ منذ 16 يوماً
باختصار: كلوديا ديل غولدن (مواليد 14 مايو 1946) هي مؤرخة اقتصادية وعالمة اقتصاد أمريكية. في هذه المقالة 6 أقسام: «الاتجاهات التاريخية لمشاركة المرأة في سوق العمل»، «أعمال بارزة أخرى» و«المسيرة المهنية» وغيرها.
المحتويات
  1. الاتجاهات التاريخية لمشاركة المرأة في سوق العمل
  2. أعمال بارزة أخرى
  3. المسيرة المهنية
  4. الحياة الشخصية
  5. النشأة والتعليم
  6. الآراء السياسية
كلوديا غولدن

تعريفًا بالموضوع، كلوديا ديل غولدن (مواليد 14 مايو 1946) هي مؤرخة اقتصادية وعالمة اقتصاد أمريكية. تشغل منصب أستاذة الاقتصاد برتبة «هنري لي» في جامعة هارفارد. فازت بجائزة نوبل التذكارية في العلوم الاقتصادية لسنة 2023 عن أبحاثها حول نتائج سوق عمل المرأة، وهي ثالث امرأة تفوز بالجائزة، وأول امرأة تفوز بها بمفردها. وتعرض الأقسام التالية جوانب أخرى من الموضوع.

من جانب آخر، تدير مجموعة دراسة «الجنس في الاقتصاد» التابعة لـالمكتب الوطني للبحوث الاقتصادية (NBER)، بالاشتراك مع كلوديا أوليفيتي وجيسيكا غولدبرغ)، وكانت مديرة لبرنامج «تطور الاقتصاد الأمريكي» التابع للمكتب نفسه من عام 1989 إلى عام 2017. تشتهر غولدن بشكل أساسي بعملها التاريخي حول المرأة والاقتصاد الأمريكي. كانت أوراقها البحثية الأكثر تأثيرًا تلك التي تناولت تأثير حبوب منع الحمل على القرارات المهنية والزوجية للنساء، وتعليم النساء والرجال معًا في التعليم العالي، وتاريخ سعي المرأة وراء المهنة والأسرة، وألقاب عائلات النساء بعد الزواج كمؤشر اجتماعي، والأسباب وراء كون أغلب طلاب المرحلة الجامعية الأولى من النساء في الوقت الحالي، والتاريخ الحي الجديد لتوظيف النساء.

السيرة الذاتية

من جانب آخر، في عام 1990، أصبحت غولدين أول امرأة تحصل على درجة الأستاذية الدائمة (تينور) في قسم الاقتصاد بجامعة هارفارد. وفي سنة 2013، تولت رئاسة الجمعية الاقتصادية الأمريكية.

الاتجاهات التاريخية لمشاركة المرأة في سوق العمل

وفي السياق ذاته، يسلط مقال "قوة حبوب منع الحمل: موانع الحمل الفموية وقرارات المرأة بشأن المسيرة المهنية والزواج" (أغسطس 2002)، الذي أعدته كلاوديا غولدن ولورانس كاتز، الضوء على كيف أحدث توفر وسائل منع الحمل ثورة في الفرص الاقتصادية للنساء. تُمكّن حبوب منع الحمل المرأة من تأخير الزواج والإنجاب، وتسمح لهن بالاستثمار في التعليم العالي والمسيرات المهنية، مما يؤدي بالتالي إلى زيادة المشاركة في قوة العمل والتقدم المهني.

دور التغير الاجتماعي والتكنولوجي في المسار المهني للنساء

علاوةً على ذلك، وفي ورقة العمل The U-Shaped Female Labor Force Function in Economic Development and Economic History (1994)، طرحت غولدين فرضية «المنحنى على شكل حرف U» لمشاركة المرأة في القوى العاملة. وترى أن نسبة كبيرة من النساء تعمل في المراحل الأولى من التنمية الاقتصادية في القطاع الزراعي، ثم تنخفض مشاركتهن مع التوسع في التصنيع نتيجة الأعراف الاجتماعية وتحول سوق العمل إلى قطاعات يغلب عليها الرجال. ومع ارتفاع مستويات التعليم وتوسع فرص العمل في قطاع الخدمات، تعود النساء إلى سوق العمل، مما يؤدي إلى تشكل منحنى على هيئة حرف U. وقد أسهم هذا الإطار النظري في تفسير الأنماط التاريخية لمشاركة المرأة في سوق العمل عبر البلدان المختلفة.

علاوةً على ذلك، ويُعد كتابها Career and Family: Women's Century-Long Journey Toward Equity (2021) خلاصةً لأبحاثها حول تأثير الأعراف الاجتماعية، والعوامل الاقتصادية، والخيارات الشخصية في تشكيل حياة النساء وفرصهن على مدار القرن العشرين. ويتتبع الكتاب تاريخ النساء الحاصلات على تعليم جامعي في الولايات المتحدة، وكيفية سعيهن إلى التوفيق بين الحياة المهنية والأسرية، بما في ذلك تأثير جائحة كوفيد-19 في الولايات المتحدة على مساراتهن المهنية. كما تجادل غولدين بأن فجوة النوع الاجتماعي لا يمكن تفسيرها بالاختيارات الفردية وحدها، بل تتأثر كذلك بالقيود التي تفرضها البنية الاجتماعية، والتطور التكنولوجي، والأطر القانونية، والتوقعات المجتمعية.

وعلى صعيد آخر، في كتابها Understanding the Gender Gap: An Economic History of American Women (1990)، تناولت غولدين تطور مشاركة المرأة في القوى العاملة في الولايات المتحدة منذ أواخر القرن الثامن عشر وحتى أواخر القرن العشرين، مع التركيز على التمييز بين الجنسين في بيئة العمل. كما شككت في الرأي السائد آنذاك الذي كان يعزو تقدم المرأة في سوق العمل إلى التحولات الاجتماعية وحدها، مؤكدةً أن هذا التقدم كان كذلك نتيجة لمسار طويل من التطور الاقتصادي. وأوضحت أن فجوة الأجور بين الجنسين موجودة منذ قرون، وأنها تشكلت بفعل الأعراف الاجتماعية، وهياكل سوق العمل، والقيود القانونية. كما تناول الكتاب سؤالين رئيسيين في اقتصاديات النوع الاجتماعي: أسباب الارتفاع الكبير في معدل مشاركة النساء، ولا سيما المتزوجات، في القوى العاملة خلال النصف الثاني من القرن العشرين، واستمرار فجوة الأجور بين الرجال والنساء خلال الفترة نفسها.

من جانب آخر، أسهمت أبحاث كلوديا غولدين في إحداث تحول في فهم الأسباب التي جعلت أجور النساء ومساراتهن المهنية أقل من أجور الرجال تاريخيًا، كما كشفت عن العوامل الرئيسة التي تفسر الفوارق بين الجنسين في سوق العمل.

من جانب آخر، وفي مقال "الثورة الهادئة التي غيرت عمالة المرأة وتعليمها وأسرتها" (مايو 2006)، توضح غولدن كيف أتاح توفر وسائل منع الحمل، وتغير الطموحات، وسياسات مكان العمل لمزيد من النساء متابعة مسيرتهن المهنية والتعليم العالي. يحدد بحث غولدن تحولاً من ثلاث مراحل في مشاركة المرأة في قوة العمل طوال القرن العشرين، بلغت ذروتها فيما تسميه "الثورة الهادئة". في المراحل المبكرة، عملت عدد قليل من النساء المتزوجات، ولم يكن النمو الاقتصادي وحده كافياً لزيادة مشاركتهن. ومع ذلك، فإن التغيرات المجتمعية، مثلًا ظهور "الوظائف الجيدة" التي خففت من النمطية السلبية لعمل المرأة المتزوجة، وتحسين الوصول إلى التعليم، وإدخال العمل الّجزئي، جعلت العمل أكثر جاذبية تدريجياً. وبحلول المرحلة الثالثة، بدءاً من حقبة الستينيات، بدأت الشابات في التخطيط لمسيراتهن المهنية؛ إذ تأثرن بتوفر حبوب منع الحمل، وملاحظة ارتفاع معدلات الطلاق، وتغير التوقعات الاجتماعية. وأدى هذا التحول إلى زيادة الاستثمار في التعليم والمجالات الموجهة نحو المسيرة المهنية، وساهم بالتالي في إعادة تشكيل دور المرأة في سوق العمل، بحيث أصبحت أكثر استقلالية عن أزواجهن.

من جهة ثانية، وفي إحدى أكثر أوراقها العلمية استشهادًا، A Grand Gender Convergence: Its Last Chapter (2014)، خلصت غولدين إلى أن زيادة مرونة ترتيبات العمل يمكن أن تسهم في تضييق فجوة الأجور بين الجنسين. وأشارت إلى أن بعض القطاعات، مثل التكنولوجيا والعلوم والرعاية الصحية، تبنت ترتيبات عمل أكثر مرونة، في حين كان هذا التحول أبطأ في قطاعات مثل الأعمال، والتمويل، والقانون.

أعمال بارزة أخرى

ومن جهة أخرى، كتبت غولدن بشأن الحرب الأهلية الأمريكية والعبودية. ولا سيما مشاركتها مع الراحل فرانك لويس في كتابة الدراسة الرائدة "التكلفة الاقتصادية للحرب الأهلية الأمريكية: تقديرات وآثار" (1975). كما نُشر لها في سنة 1976 كتاب العبودية الحضرية في الجنوب الأمريكي، 1820 إلى 1860: تاريخ كمي.

كذلك، وقد تناولت غولدن مواضيع أخرى متنوعة، من بينها تأثير توفير المياه النظيفة وأنظمة الصرف الصحي الفعالة على وفيات الرضع، وكيف يمكن لكل من اليابان والولايات المتحدة الحد من ضغوط الشيخوخة.

ومن جهة أخرى، كما عملت كلوديا وكاتز معاً في تحديد قيمة التعليم الجامعي في سوق العمل في بحثهما الصادر عام 2016 بعنوان "قيمة المؤهلات ما بعد الثانوية في سوق العمل: دراسة تجريبية".

في هذا الإطار، وكتبت غولدن وكاتز عن تفاعل التعليم مع التطور التكنولوجي في كتاب السباق بين التعليم والتكنولوجيا (2009). يجادل الكتاب بأن التغيير التكنولوجي والتعليم وعدم المساواة دخلت في نوع من السباق. فخلال العقود الثمانية الأولى من القرن العشرين، كانت زيادة العمال المتعلمين أعلى من الطلب عليهم، مما أدى إلى تعزيز الدخل لأغلب الناس وتقليل التفاوت. ومع ذلك، كان العكس هو الصحيح منذ قرابة عام 1980؛ فقد صاحب هذا التباطؤ التعليمي ارتفاع في التفاوت. ويناقش المؤلفون الأسباب المعقدة وراء ذلك، وما يمكن القيام به لتحسينه. وقد حظي هذا الكتاب بإشادة واسعة باعتباره "إنجازاً ضخماً يقدم إطاراً موحداً لتفسير كيف أن الطلب والعرض على رأس المال البشري قد شكلا توزيع الأجور في سوق العمل في الولايات المتحدة طوال القرن العشرين"، وقال ألان كروغر من جامعة برينستون إنه "يمثل أفضل ما يمكن أن يقدمه علم الاقتصاد".

من جهة ثانية، ويقدم مقال "عودة طالبات الجامعات الأمريكيات: انعكاس الفجوة بين الجنسين في التعليم الجامعي" (2006)، الذي كتبته غولدن، ولورانس إف. كاتز، وإليانا كوزييمكو، ونُشر في مجلة جورج إب إكونوميك بيرسبكتيفز (20)، تفسيراً للديناميكيات المجتمعية الكامنة وراء الفجوة بين الجنسين في الالتحاق بالجامعات منذ ثلاثينيات القرن العشرين، والتي وصلت إلى التكافؤ في ثمانينيات القرن العشرين ثم انعكس اتجاهها لاحقاً.

المسيرة المهنية

كذلك، وشغلت منصب محررة مجلة Journal of Economic History بين عامي 1984 و1988.

كذلك، شغلت غولدين منصب رئيسة الجمعية الاقتصادية الأمريكية عام 2013، كما ترأست جمعية التاريخ الاقتصادي خلال الفترة 1999–2000. وانتُخبت زميلةً في عدد من الجمعيات العلمية، منها الأكاديمية الأمريكية للعلوم السياسية والاجتماعية، وجمعية اقتصاديات العمل، والجمعية القياسية الاقتصادية، والأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم. وهي عضو في القسمين 53 (العلوم الاجتماعية والسياسية) و54 (العلوم الاقتصادية) في الأكاديمية الوطنية للعلوم.

وفي السياق ذاته، حصلت على عدة درجات دكتوراه فخرية، منها من نظام جامعة نبراسكا، وجامعة لوند، والمعهد الجامعي الأوروبي، وجامعة زيورخ، وكلية دارتموث، وجامعة روتشستر.

الأبحاث

كذلك، في سنة 2015، وبتمويل من مؤسسة ألفريد ب. سلون، أطلقت غولدين بالتعاون مع تاتيانا أفيلوفا مبادرة تحدي طالبات الاقتصاد الجامعيات (UWE)، بهدف تقليص الفجوة بين الجنسين بين طلبة تخصص الاقتصاد في مرحلة البكالوريوس. وأُجريت تجربة لمدة عام شملت 20 مؤسسة تلقت التدخل و68 مؤسسة أخرى كمجموعة ضابطة، لقياس أثر تدخلات بسيطة ومنخفضة التكلفة على زيادة عدد الطالبات المتخصصات في الاقتصاد. وأظهرت النتائج أن التدخل قد يكون ناجحًا في كليات الفنون الحرة، وربما كذلك في الجامعات الكبيرة التي أجرت بدورها تجارب معشاة ذات شواهد. تولت غولدين إدارة برنامج تطوير الاقتصاد الأمريكي التابع للمكتب الوطني للبحوث الاقتصادية (NBER) لمدة 28 عامًا حتى عام 2017. في عام 2026، ساعدت غولدن لاعبات الرابطة الوطنية لكرة السلة النسائية (WNBA) في التفاوض على اتفاق أسفر عن زيادة رواتبهن بنسبة 400٪.

من جهة ثانية، انضمت إلى قسم الاقتصاد في جامعة هارفارد عام 1990، وكانت أول امرأة تعمل بدوام ثابت في ذلك القسم. كما كانت أول اقتصادية تُمنح التثبيت الأكاديمي في كلٍّ من جامعة برنستون وجامعة بنسيلفانيا. وفي مقالتها الذاتية المنشورة عام 1998، أشارت إلى أنها لا ترى أن هذه الإنجازات استثنائية، لأنها كانت «أصغر سنًا من أن تكون رائدة». كما ذكرت أنها لا تتذكر أي مواقف غير اعتيادية نتيجة كونها واحدة من ثلاث نساء فقط في صف ضم 55 طالبًا في جامعة شيكاغو.

من جانب آخر، عملت غولدين أستاذةً مساعدةً للاقتصاد في جامعة ويسكونسن-ماديسون بين عامي 1971 و1973، ثم شغلت المنصب نفسه في جامعة برنستون خلال الفترة من 1973 إلى 1979. ومن عام 1979 إلى 1985، كانت أستاذةً مشاركةً للاقتصاد في جامعة بنسيلفانيا، ثم أصبحت أستاذةً للاقتصاد في الجامعة نفسها بين عامي 1985 و1990.

الحياة الشخصية

ومن ناحية أخرى، غولدن متزوجة من زميلها أستاذ الاقتصاد بجامعة هارفارد لورانس إف. كاتز. بدأت باقتناء كلاب من سلالة المسترد الذهبي منذ عام 1970، وكان أول كلب لها يُدعى كيلسو. وحظي "بيكا"، كلب المسترد الذهبي المملوك لها ولزوجها والذي توفي في سنة 2024، بتقدير واسع لفوزه بجائزة في مسابقات التتبع بالرائحة، ودُرّب على مسابقات الطاعة، كما عمل كـكلب علاج في دار رعاية محلية. وغالباً ما تعرض أفكارها بصوت عالٍ على كلابها كجزء من أسلوب عملها في تطوير النماذج المحتملة وصياغة النتائج.

النشأة والتعليم

ومن ناحية أخرى، وُلدت كلوديا غولدين في ذا برونكس بمدينة نيويورك في 14 مايو 1946. تنحدر من عائلة يهودية. عمل والدها، ليون غولدين (1918–2011)، مديرًا لمعالجة البيانات في شركة برلينغتون إندستريز، بينما عملت والدتها، لوسيل روزانسكي غولدين (1919–2020)، مديرة للمدرسة العامة رقم 105 في ذا برونكس. في طفولتها، كانت كلوديا عازمة على أن تصبح عالمة آثار، ولكن بعد قراءتها لكتاب بول دي كرويف المعنون «صائدو الميكروبات» (1926) أثناء مرحلة التعليم المتوسط، انجذبت نحو علم الجراثيم. وخلال سنتها قبل الأخيرة في المدرسة الثانوية، أكملت دورة صيفية في علم الأحياء الدقيقة في جامعة كورنيل، وبعد تخرجها من مدرسة برونكس الثانوية للعلوم، التحقت بجامعة كورنيل بقصد دراسة علم الأحياء الدقيقة.

وفي هذا الصدد، في سنتها الجامعية الثانية، حضرت غولدين محاضرة لـألفرد كان، «الذي أدى شغفه العارم باستخدام الاقتصاد للكشف عن الحقائق الخفية ليُقدم لعلم الاقتصاد ما قدمته قصص بول دي كرويف لعلم الأحياء الدقيقة». في ذلك الوقت، كان كان يعمل على إلغاء القيود التنظيمية على شركات الطيران. وفي سنة 1967، تخرجت من جامعة كورنيل بدرجة البكالوريوس في الاقتصاد، وفي عام 1969 أتمت درجة الماجستير في الاقتصاد من جامعة شيكاغو.

ومن جهة أخرى، مستكملة اهتماماتها البحثية بالعمل مع كان، نالت غولدين درجة الدكتوراه في التنظيم الصناعي واقتصاديات العمل من جامعة شيكاغو عام

الآراء السياسية

في هذا الإطار، وفي يونيو 2024، وقع 16 من حائزي جائزة نوبل في الاقتصاد، من بينهم غولدن، على رسالة مفتوحة تحذر من أن السياسات المالية والتجارية لـدونالد ترامب، إلى جانب الجهود الرامية إلى تقييد استقلالية مجلس الاحتياطي الفيدرالي، ستؤدي إلى تأجيج التضخم من جديد في الولايات المتحدة. في سنة 2025، صرحت غولدن بأنها تشعر بالقلق إزاء قيام إدارة دونالد ترامب بإزالة البيانات الحكومية وإساءة استخدامها.

مراجع

وفي هذا الصدد، في ديسمبر 2018، علقت غولدن على الانقسام السياسي المتزايد بالإشارة إلى الارتفاعات التاريخية في الاضطرابات خلال فترات زيادة التفاوت في الدخل والثروة، وما تردّد من مزاعم عام 1894 من أن ضرائب الدخل ستشعل حرباً بين الأغنياء والفقراء.

ما رأيك في هذه المقالة؟

📝 هل في هذه المقالة خطأ؟

إذا وجدت معلومة تحتاج تصحيحاً أو إضافة، أو أردت حذف المقالة، أرسل لنا طلباً وسنراجعه.