مدرسة مسيحية

المملكة المتحدة

ومن جهة أخرى، في عام 2011 كان نحو ثلث المدارس في إنجلترا وويلز البالغ عددها 20,000 مدرسة هي مدارس دينية، أي نحو 7,000 مدرسة منها 68% مدرسة تدار من قبل كنيسة إنكلترا ونحو 30% مدارس كاثوليكية. لا تزال كنيسة إنجلترا لها دور في الحياة الأكاديمية الإنجليزية من خلال المدارس الكنسيّة أو مدارس الإيمان. في سنة 2012 كانت 23.1% من جميع الأكاديميات في إنكلترا مدارس كنسيَّة، أي نحو 6,830 مؤسسة. واعتباراً من فبراير عام 2017، كان هناك 3,731 مدرسة وقرابة 906 أكاديمية في إنجلترا تابعة لكنيسة إنجلترا. وما يقرب من ربع جميع المدارس الابتدائية في إنجلترا هي مدارس تابعة لكنيسة إنجلترا، ودرس فيها 15 مليون شخص في إنجلترا. إلى جانب ذلك تلعب كنيسة إنجلترا دوراً هاماً في الحياة الدينية في جامعة أكسفورد وجامعة كامبريدج، من خلال كنيسة كلية إكسيتر وكنيسة القديسة مريم العذراء الجامعيَّة في أكسفورد، وكنيسة القديسة مريم العظيمة الجامعيَّة وكنيسة كلية الملك في كامبريج. وتملك كنيسة اسكتلندا المشيخية مصلى المخلص في جامعة سانت أندروز، ومصلى جامعة غلاسكو.

وعلى صعيد آخر، في عام 2016 امتلكت الكنيسة الرومانية الكاثوليكية في إنجلترا نحو 130 مدرسة كاثوليكية، ودرس في صفوفها نحو 840,000 طالب من جميع الخلفيات الدينية والعرقية، منهم قرابة 26,000 طالب مُسلم.

أمريكا الشمالية

الهند

من جهة ثانية، تملك الكنيسة الكاثوليكية في الهند وحدها نحو 25,000 مدرسة. وفي بعض المنطاق الهندية، تعتبر الكنيسة المزود الرئيسي للتعليم وأحيانًا أخرى يكون نظامها التعليمي أفضل من الحكومي.

وفي هذا السياق، منذ القرن الثامن عشر، أدّت أنشطة الطوائف المسيحية المتنافسة في الهند إلى تكثيف إنشاء مؤسسات النظام التعليمي المسيحي في البلاد. حتى يكون للمسيحيين في الهند نظامهم الخاص من المدارس والجامعات، والمؤسسات التعليميّة المسيحية والتي أدت وظيفة هامة بعضها تعتبر مؤسسات تعليمية مرموقة على مستوى العالم منها جامعة سانت فرنسيس كسفاريوس في بومباي. وكان يتم فتح المدارس من قبل المبشرين الكاثوليك والبروتستانت، حيث كانت مهمة التعليم المسيحي ذات شقين؛ أولاً، كان وظيفتها إرساء أساس تعليم العقيدة المسيحية للتبشير بين الشعوب غير المسيحية من خلال تشكيل نظام تعليمي لجميع المستويات من المدرسة الثانوية إلى الجامعة. وثانيهما، رعاية تعليم المسيحيين المحليين.

أفريقيا

ومن جهة أخرى، في الكثير من أنحاء إفريقيا، أسست البعثات التبشيرية المسيحية شبكة من المدارس، وغالبًا كانت في أماكن لا يتوفر فيها تعليم آخر. وتوفر هذه المدارس بشكل عام تعليماً كاملاً في سياق مسيحي. وبحسب هيذر شاركي «يعتقد بعض المراقبين أن المبشرين حققوا فائدة كبيرة في أفريقيا، حيث قدموا خدمات اجتماعية مهمة مثل التعليم والرعاية الصحية التي لم تكن متاحة للأفارقة». وقالت شاركي إنه «في المجتمعات التي كانت تهيمن عليها الذكور تقليدياً، زودت المبشرات الإناث النساء في أفريقيا المعرفة بالرعاية الصحية والتعليم الأساسي».

علاوةً على ذلك، وجدت دراسة مركز بيو للأبحاث حول الدين والتعليم في جميع أنحاء العالم في سنة 2016 أنَّ «هناك فجوة كبيرة ومنتشرة في التحصيل العلمي بين المسلمين والمسيحيين في أفريقيا جنوب الصحراء»، حيث يميل البالغين المسلمين في هذه المنطقة أنَّ يكونوا أقل تعليماً بكثير بالمقارنة مع المسيحيين، يشير الباحثين إلى أن هذه الفجوة ترجع إلى المرافق التعليمية التي تم إنشاؤها من قبل المبشرين المسيحيين خلال الحقبة الاستعمارية. حيث نشط المبشرون البروتستانت بشكل خاص في إنشاء المدارس وتثقيف السكان المحليين، بدافع من إيمانهم بأن الجميع يجب أن يكونوا قادرين على قراءة الكتاب المقدس بلغتهم الأم. ويشير روبرت د. ودبيري عالم اجتماع في جامعة بايلور أن للمُبشرين البروتستانت في أفريقيا «كان لهم دور فريد في نشر التعليم الشامل» بسبب الأهمية الدينية لدراسة وقراءة الكتاب المقدس، حيث قام المُبشرين في ترجمة الكتاب المقدس للغات المحليَّة وفي إنشاء المدارس لتعزيز معرفة القراءة والكتابة.

أوروبا

إسرائيل

كذلك، الكثير من المدارس المسيحية والكاثوليكية العربية في إسرائيل هي جزء من هذه المؤسسات والمدراس الأفضل في الوسط العربي، ويُطلق عليها «مدارس النُخبة»، ومن أبرزها المدرسة الإكليركيّة المطران ومدرسة راهبات مار يوسف والمدرسة المعمدانيَّة في الناصرة، والكلَّية الأرثوذكسيّة العربيَّة في حيفا. ووجدت دراسة المسيحيين العرب: اليهود الإسرائيليين الجدد؟ تأملات في المستوى التعليمي للمسيحيين العرب في إسرائيل وهي دراسة قامت بها حينا ديفيد من جامعة تل أبيب، أنَّ أحد العوامل هو لماذا المسيحيون العرب هم الأكثر تعليماً في إسرائيل هو المؤسسات التعليمية المسيحية ذات المستوى العالي. المدارس المسيحية هي من بين أفضل المؤسسات التعليمية في إسرائيل، في حين أن تلك المدارس لا تمثل سوى 4% من مجمل القطاع التعليمي العربي، فإن قرابة 34% من مجمل الطلاب الجامعين العرب تلقوا تعليمهم في المدارس المسيحية، وقرابة 87% من عرب إسرائيل العاملين في قطاع تكنولوجيا التقنية العالية، قد تلقوا تعليمهم في المدارس المسيحية.

من جهة ثانية، في إسرائيل ما يقارب الخمسين مؤسسة تعليمية تابعة للكنائس المسيحية تخدم طبقات الجيل المختلفة من رياض أطفال ومدارس ابتدائية وثانوية. عدد الطلاّب في هذه المؤسسات يفوق ال 30,000 طالب وطالبة من كافة شرائح وأطياف المجتمع العربي في البلاد على اختلاف انتماءاته الدينية والسياسية ونحو 60% من طلاب هذه المدارس هم من المسيحيين والباقي من المسلمين والدروز.

الولايات المتحدة

مراجع

من جهة ثانية، في الولايات المتحدة يدرس أكثر من 4 ملايين طالب، أي قرابة طفل من بين 12، في المدارس الدينية، وأغلبها مدراس مسيحية. وتضم الكنيسة الرومانية الكاثوليكية الأمريكية قرابة 6,288 مدرسة ابتدائية و1,210 مدرسة اعدادية وثانوية ويدرس في هذه المدارس الكاثوليكية 2,320,651 طالب.