مسألة سقراط

الإشكاليات الناتجة عن الترجمة

إضافةً إلى ذلك، من أهم الإشكاليات في فهم سقراط هي مدى صحة وأمانة نقل المعنى من خلال الترجمات من اليونانية إلى اللغات الأخرى وبخاصة إلى اللغات الحديثة، سواء كانت الإنجليزية أو أي لغة أخرى.

زينوفون

ومن ناحية أخرى، هناك أربعة أعمال لزينوفون تتناول سقراط هي: اعتذار من سقراط إلى المحلفين (والتي على ما يبدوهي تقارير الدفاع التي رفعها سقراط في المحكمة), تذكارات (وهو الدفاع عن سقراط فيما يسمى بالحوارات السقراطية)، كتاب «الإنسان الاقتصادي» (التي تتعلق بلقاءات سقراط مع اشموماكوس وكريتوبولوس ) والندوة (التي تروي المساء حفل عشاء حضره سقراط).

عمر المصادر بالنسبة إلى سقراط

إضافةً إلى ذلك، عاش أريستوفان في الفترة ما بين 450 إلى 386 قبل الميلاد أي خلال السنوات الأولى من حياة سقراط مما يجعله معاصرا له. بينما يشير أحد المصدر أن أفلاطون وزينوفون يصغرون سقراط بحوالي 45 سنة. بينما يعتقد أن زينوفون يصغر سقراط بـ 40 سنة.

قراءة متعمقة

وفي السياق ذاته، كارل بوبر. (2002). المجتمع المتحرر وأعدائه. .(بالإنكليزية: Popper, Karl (2002).The Open Society and Its Enemies. New York: Routledge.

كذلك، أندرو إيرفن. (2008). محاكمة أرسطو: مسرحية مستقاة من عمل «الغيمة» لأريستوفانيس و«الاعتذار» لأفلاطون والمقتبسة للمسرح المعاصر. (بالإنكليزية: إيرفن، أندرو دايفيد. Socrates on Trial: A play based on Aristophanes' Clouds، Plato's Apology, Crito, and Phaedo, adapted for modern performance. منشورات جامعة تورونتو)

وفي هذا الصدد، فزيدريك شليرماخر. (1996). حول الفلسفة الأفلاطونية. . (بالألمانية: Schleiermacher, Friedrich (1996). Ueber die Philosophie Platons. Philos. Bibliotek. Band 486, Meiner Verlag.)

الحلول المقترحة

وفي هذا السياق، أن سقراط هو شخص لا يدعي امتلاك الحكمة لكنه شخص يشارك في محاولات فهم الحكمة بهدف اكتساب فهم أفضل لها.

من جانب آخر، أن سقراط الحقيقي هو الذي يتحول من الاهتمام بالطبيعة للاهتمام بالأخلاق بدلا من ذلك.

كذلك، إن شخصية سقراط الحقيقية تعتمد الصفات التي عرضت في كتابات أفلاطون والتي تؤكدها أعمال أريستوفان وزينوفون بنفس الوقت.

وعلى صعيد آخر، أكثر ما يظهر حقيقة سقراط هو هي حوارات أفلاطون المبكرة أكثر بكثير من الحوارات المتأخرة.

وعلى صعيد آخر، هناك أربعة حلول المقترحة والتي شرحت بأدق التفاصيل في وقت مبكر من تاريخ الإشكالية والذين ما زالوا مقبولين في وقتنا المعاصر هم:

أفلاطون

وعلى صعيد آخر، كان سقراط معلم أفلاطون الذي دون، مثل بعض معاصريه، حوارات أستاذه. فأغلب ما يعرف عن سقراط أتى من كتابات أفلاطون. وهناك اعتقاد على نطاق واسع أن عددا قليلا جدا من حوارات أفلاطون تمثل حقيقة ما قاله سقرط بشكل حرفي دون وساطة في التعبير أوالتحوير. إذ أنه هنالك الكثير من الدلالات التي تشير إلى أن أفلاطون استغل حوارات سقراط كوسيلة لإيصال أفكاره الخاصة به، أي أفلاطون. وهذا يبدوا جليا من خلال التناقضات التي تظهر من حين إلى أخر بين ما قاله  أفلاطون وبين حوادث وأخبار أخرى عن سقراط من مصاردر أخرى. فمثلًا، أظهر افلاطون أن سقراط لا يقبل مقابل مالي من أجل التعليم، في حين أظهر زينوفون في عمله «لندوة» بشكل واضح أن طلابه كانوا يدفعون له ثمن أتعابه في تعليمهم وأنه اعتمد التعليم كباب رزق من أجل لقمة عيشه.

ايسكينس

وعلى صعيد آخر، كتب ايسكينس عملين تناولا حياة أرسطو هما «السيبياديس» و«أسبازيا». لكن الإشكالية أن لم يكن لإسكينيس أي دور أو علاقة مباشرة مع أرسطو بأي شكل من الأشكال. .

أنتيستنيس

كان أنتيستنيس تلميذا لسقراط، وكان معروفا لمرافقته.

الإشكاليات المتعلقة بالمصادر