نظرية العزو

الداخلية مقابل الخارجية

وفي هذا السياق، «الخارجي» أو «الظرفي» إسنادالسببية إلى العامل خارجي، مثل الطقس.

النظرية تقسم طريقة الناس بالنظر إلي الأسباب إلى نوعين.

كذلك، «الداخلية» أو «ترتيبي» إسناد يسند إلى عوامل السببية داخل الشخص، مثل مستواها الخاص من المخابرات أو غيرها من المتغيرات التي تجعل من الشخص المسؤول عن هذا الحدث.

الروابط الخارجية

وفي هذا الصدد، مقالة عن الإسناد من قبل ستيف - بوث باترفيلد من جامعة وست فرجينيا (1996)

وفي هذا السياق، «من الصفات إلى التفسيرات الشعبية: حجة في 10 (أو نحو ذلك)» خطوات (برترام ماليه، جامعة ولاية أوريغون، 2002).

إسناد النظرية في مجال التعليم

من جهة ثانية، وينر قال ان كل أسباب النجاح أو الفشل يمكن تصنيفها ضمن هذه الأبعاد الثلاثة بطريقة أو بأخرى. هذا هو، لأن الأبعاد تؤثر على المتوقع والقيمة. بعض الأمثلة على النجاح أو الفشل يمكن أن يكون الحظ والجهد والقدرة، والفوائد، وضوح التعليمات، وأكثر من ذلك بكثير. مثلًا، فإن المكان / الداخلي أو الخارجي يبدو أنه يتصل اتصالا وثيقا بمشاعر الثقة بالنفس، في حين أن الاستقرار يتصل بالتوقعات حول المستقبل وإمكانية التحكم متصلا بالعواطف مثل الغضب والشفقة أو الخجل. عندما نجاح أحدهم، وأحد سمات النجاح داخليا (مهاراتي الخاصة). عند نجاح المنافس، فإن أحدهم سيميل إلى القروض الخارجية (مثل الحظ). عندما فشل أحدأوارتكابه أخطاء، فإننا على الأرجح سنستعمل الإسناد الخارجي، وإرجاع الأسباب إلى عوامل ظرفية بدلا من إلقاء اللوم على أنفسنا. عند فشل الآخرين أو ارتكاب الأخطاء، الاسناد الداخلي غالبا ما يستعمل، قائلا ان ذلك نظرا لعوامل شخصية داخلية.

ومن ناحية أخرى، إمكانية التحكم (الأسباب واحدة يمكن التحكم فيها مثل المهارات مقابل الأسباب التي لا تستطيع السيطرة على مثل الحظ، والبعض الآخر 'الإجراءات، الخ.)

من جانب آخر، وهناك كذلك نظرية إعطاء الحافز. هذا يصف كيف الفرد في تفسير وتبرير واعذار عن النفس أو التأثير على الآخرين الدافع. برنارد لاينر كان واحدا من علماء النفس الرئيسين الذي اهتم بالتعليم. كان مسؤولاً عن المتصلة نظرية الإسناد العودة إلى التعليم.

• انظر كذلك
• تأثير الشرك
• شراء اندفاعي
• السببية
• علم النفس التربوي
• تفكير مخالف للواقع

• هناك ثلاثة أبعاد التي تميز النجاح أو الفشل:
• المكان (قطبين: الداخلية مقابل الخارجية)
• الاستقرار (أسباب لا تتغير بمرور الوقت أم لا؟)